本书分为上、中、下三部分。驾驭观察、放飞想象、应用实践和驰骋创造七个模块。共三十六个专题，每个模块，都有相应的阅读和创写训练。通过有目的、有方法的自由选题、自主创写训练，引领着大学生们拾级而上，形成自己的创造意识和创造能力，继而攀登科学与艺术的高峰。

冯鲜 1.工作经历 1976年7月在黑龙江省生产建设兵团4师41团工作； 1977年上大学，1980——1983年，黑龙江省浩良河中学语文教师； 1983——1995年，黑龙江省农垦师专教师； 1996——1999年，黑龙江省农场总局局直高中副校长，书记； 1999——2008年，合肥光华学校、安徽工商职业技术学院教师； 2008年至今，广州珠江职业技术学院教师、副院长。

目录 
前言 / 
上编 写作基础篇 / 
DIYI模块 五感观察篇 / 
专题一 万物有形，观察有方 / 
专题二 天籁曼妙，绘声描状 / 
专题三 色彩缤纷，择色描状 / 
专题四 品味生活，细致入微 / 
专题五 触感生情，冷暖人生 / 
第二模块 七情观察篇 / 
专题一 人间喜情，合情描述 / 
专题二 嬉笑怒骂，情景交织 / 
专题三 悲哀相随，景情相连 / 
专题四 惧情来袭，情志不定 / 
专题五 爱满人间，情理熔铸 / 
专题六 恶情常在，描述有方 / 
专题七 欲情常有，描述有道 / 
第三模块 想象观察篇 / 
专题一 学用联想，书写神奇 / 
专题二 象征共鸣，寓意深远 / 
专题三 猜想泛想，平中见奇 / 
专题四 人直文曲，彰显美丑 / 
专题五 朦胧幻想，神秘美妙 / 
专题六 假设随意，升华魅力 / 
专题七 愿望憧憬，动力无限 / 
中编 应用实践篇 / 
第四模块 应用实践篇（一）/ 
专题一 规章制度类应用文学习实践 / 
专题二 行政事务类应用文学习实践 / 
专题三 经济合同类应用文学习实践 / 
专题四 广告宣传类应用文学习实践 / 
专题五 政务书信类应用文学习实践 
第五模块 应用实践篇（二）/ 
专题一 调研报告类应用文学习实践 / 
专题二 研究实施类应用文学习实践 / 
专题三 学研水平类实用文学习实践 / 
专题四 创业设计类实用文学习实践 / 
下编 学习创造篇 / 
第六模块 学习创造篇（一）/ 
专题一 进入角色，内仿演义 / 
专题二 专用一人，突出形象 / 
专题三 杂取合成，丰富多彩 / 
专题四 巧用经历，状写人生 / 
第七模块 学习创造篇（二）/ 
专题一 性格衍化，繁衍命运 / 
专题二 追本溯源，因缘万千 / 
专题三 出乎意料，回味无穷 / 
专题四 科幻模拟，神奇迷人 / 


参考文献 /