安全健康教育_许曙青编著_9787121308208

安全是指没有危险，不受威胁，不出事故。安全需求伴随着人类历史发展的全过程，是人类个体生存和发展的保障，也是社会发展的前提。职业院校师生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。维护职业院校师生安全，事关学生成长成才，普及安全知识，掌握安全技能，弘扬安全文化，提升安全素养，维护安全稳定，给学生一个平安、和谐的学习成长环境，是学校、家庭、社会的共同责任。当前，由于国际国内的安全形势日趋复杂，职业院校师生安全面临新的考验，为此，根据国际国内职业院校师生安全方面发生的新情况、新问题，基于职业院校师生安全实际，编写新形势下职业院校师生安全教育通识课程，本教材由5个单元构成。

　　安全是指没有危险，不受威胁，不出事故。安全需求伴随着人类历史发展的全过程，是人类个体生存和发展的保障，也是社会发展的前提。职业院校学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。维护学生安全健康，事关学生成长成才，普及安全知识，掌握安全技能，弘扬安全文化，提升安全健康素养，维护安全稳定，给学生一个平安、和谐的学习成长环境，是学校、家庭、社会的共同责任。
　　当前，由于国际国内的安全形势日趋复杂，职业院校学生安全面临新的考验，为此，根据国际国内职业院校学生安全方面发生的新情况、新问题，基于职业院校学生安全实际，构建了新形势下职业院校学生安全健康教育体系。
　　本体系内容由5个单元构成。
　　第一个单元：职业院校学生安全概述，包括职业院校学生安全的内涵概述、学生安全事件的现状、学生安全事件产生的原因分析、学生安全教育的必要性4个模块。
　　第二单元：职业院校学生公共安全，包括维护国家安全、人身安全的预防与处置、交通事故的预防与处置、消防安全的预防与应对、财产安全的预防与应对、卫生安全的预防与处置、网络侵害的预防与应对、灾害及意外伤害事故的防范与应对8个模块。
　　第三单元：职业院校学生心理健康与安全，包括职业院校学生心理问题与调适、心理障碍的预防、学生心理危机预防与干扰3个模块。
　　第四单元：学生校园日常安全。包括校园教学安全、校园公共卫生安全、校园住宿安全、体育娱乐活动安全、校园生活安全、实习与就业安全、职业安全健康7个模块。
　　第五单元：学生意外伤害与应急救护，包括意外伤害的类型及概述、心肺复苏应急救护、骨折应急救护、止血应急救护、触电事故的防护与应对、溺水事故的防护与应对、烧伤烫伤事故的防护与应对、逃生与自救8个模块。通过安全健康教育体系构建与实施，可以帮助职业院校学生有效应对学习、生活、未来工作中可能出现的安全问题，避免出现意外伤害。
　　本书力求集多年潜心研究成果和丰富教学经验，以翔实可靠的案例，多角度、全方位地向职业院校学生讲解如何保护自身的安全，如何树立安全防范意识，传授具体可行的操作方法，从而树立“以人为本、观念预防”理念，维护学生安全。
　　本书在贴近社会、贴近校园、贴近职业的同时，注重贴近职业院校学生实际，全书图文并茂、案例新颖、体例活泼、文字浅显，融知识与实用性、趣味性与教育性于一体，每一模块首先明确学习目标，引出知识点，通过“案例事故”设置“情境导入”，贯穿“探究与实践——知识拓展——综合演练——综合评价”环节，帮助学习者学习安全健康普适性知识，强化安全健康意识，提升安全技能水平，提高实际应用能力，形成良好的安全健康素养。
　　在本书的编辑过程中，笔者多次将目录和书稿发给职业院校专家、在校师生、行业企业专家阅读，听取他们意见，并认真修改完善，几易其稿。在本书的编写过程中，我们还参阅了部分专家、学者和同仁们的教材、专著和论文，吸取了诸多精粹，在此表示深深的谢意！由于本书涉及内容广泛，加之才疏学浅，书中错误和不足之处在所难免，请广大读者朋友不吝赐教。

你还可能感兴趣

安全健康教育

我要评论