本书对中学涉及的文学常识进行了系统的梳理。内容包括各个代表性的时期和风格流派，代表性作家及其他们的代表性作品，并对代表性的名句，从思想、内容、简析三方面进行概括性总结，应试性强。

    目前，中高考语文越来越重视对文学常识的考查，这既体现了国家重视对学生人文素质的培养，也是考试内容多样化的一种体现。 
    文学常识的考题难度从整体来看并不难，基本上属于记忆层面。但是，文学常识涉及的知识点比较繁杂，很多学生需要花费大量的时间、精力进行记忆，并且很容易存在知识盲点。为了解决上述问题，本书对中学阶段涉及的文学常识进行了梳理，不但介绍了古今中外的重点文学流派、重点代表作家、代表作品及其中名句，还揭示了各种文学类型的基本特点与历史流变，为中学生梳理了清晰明朗的文学史脉络。 
    本书在内容及编排上有以下特点：
1.具有实用性。我们以时间为主线对中学阶段要求掌握的文学常识进行了梳理。为了让学生能对某一位作家有一个全面的了解，在编写本书时，涉及小学的一些诗歌没有全部删去。 
2.方便记忆。本书不仅是各个时代作家作品的汇总，更是一本快速记忆文学常识的创新型工具书。本书中有一些有趣的小故事或者顺口溜，希望可以让同学们记得好、记得快。 
3.简洁。我们在介绍一个时代的文学思潮、代表作家、代表作品的时候，尽量做到内容精炼、语言简洁，主要是从作家简介、老师评价、代表作品、写作背景、思想内容、诗中名句等几个方面来入手，力争让大家在简短的文字介绍中快速掌握。 
    本书在成书过程中，得到了王思雅老师、孙碧莲老师以及杨慧婷等老师的大力帮助，在此一并表示感谢。 
    由于编者水平有限，不足之处在所难免，希望广大读者批评指正。 


编者 
2017年3月

唐代篇 
第一章 文学常识的学习与备考 002 
一、文学常识考核的三个层次 002 
二、古诗文赏析 003 
三、文学常识备考建议与策略 004 
第二章 初唐曙光 006 
一、概况 006 
二、代表人物 006 
第三章 盛唐辉煌 015 
一、概况 015 
二、代表人物 016 
第四章 中唐繁荣 047 
一、概况 047 
二、代表人物 048 
第五章 晚唐凋零 068 
一、概况 068 
二、代表人物 068 
非唐代篇 
第六章 先秦文学 078 
第一节 先秦诗歌 079 
一、《诗经》 079 
二、《楚辞》 083 
第二节 先秦散文 086 
一、历史散文 086 
二、诸子散文 090 
第七章 两汉文学 106 
一、概况 106 
二、乐府诗歌 106 
三、《古诗十九首》 110 
四、司马迁与《史记》 111 
五、班固与《汉书》 115 
六、其他作家及作品 115 
第八章 魏晋南北朝文学 117 
一、概况 117 
二、建安文学 118 
三、正始文学 122 
四、两晋文学 123 
五、魏晋笔记小说 126 
六、南北朝民歌及其他代表作家 128 
第九章 宋朝文学 132 
第一节 北宋文学 132 
一、概况 132 
二、代表人物 133 
第二节 南宋文学 146 
一、概况 146 
二、代表人物 147 
第十章 元明清文学 160 
第一节 元代文学 160 
一、概况 160 
二、代表人物 161 
第二节 明朝文学 164 
一、概况 164 
二、代表人物 164 
第三节 清朝文学 174 
一、概况 174 
二、散文 174 
三、小说 176 
四、戏剧部分 179 
五、诗词 179 
现当代篇 
第十一章 中国现代文学和当代文学 184 
第一节 中国现代文学 184 
一、鲁郭茅巴老曹 184 
二、叶沈郁陆夏冰朱 185 
三、其他作家 187 
第二节 中国当代文学 189 
一、反映土地改革的经典著作 189 
二、具有独特风格的两派 189 
三、其他作家 190 
外国篇 
第十二章 外国重要作家作品 194 
一、一部史诗、一个寓言（古希腊） 194 
二、五大支柱（英、法、德、苏俄和美国） 194 
作家索引 201 
唐代篇、非唐代篇作品索引 205