《大学法语阅读教程4》包括4个教学环节，各环节之间既密切关联，但又可各自独立为一完整的教学环节：开篇：引出教学单元主题，引导学生关注各教学环节即将提出的思辨主题。正文：正式切入主题，角度新颖地组织学生对主题开展探究。拓展：深入探索正文部分论及的某一方面内容，激发学生的反省意识和创造力。悦读：围绕教学单元内容，以轻松愉快的方式，或从主题角度或教学角度出发，开启新的发现与思索。

　　作者简介

　　曾晓阳，中山大学外国语学院法语系教授，系主任，中山大学、法国佩皮尼昂大学历史学博士，法国鲁昂大学法语教学法硕士。

　　福德理奇·阿隆，中山大学外国语学院法籍教师。