这本书告诉你孩子怎么了？父母应该怎么办！国内著名的北京师范大学心理学系专职心理教师倾力讲授，从10万个案例中，精选出37个游戏教育典型问题！ 
　　为了方便各个年龄阶段的父母阅读，我们选择按不同的年龄阶段来展开叙述，包括学龄前、幼儿、小学、中学和大学五个阶段。在案例解析中，我们首先呈现了各阶段孩子的心理发展特点、家庭教育的主要目的和游戏的正确“打开方式”；接着进行专业的点评和分析，给父母提出切实可行的教育建议，各个阶段的结尾都总结了适合该年龄阶段孩子玩的游戏和亲子活动；最后介绍了导致孩子游戏成瘾的家庭有哪些特征，以帮助家长反思。在这些基础上，我们还提出了亲子教育的总体原则及对应的父母自我提升方法。 
　　《孩子玩游戏，父母怎么办？——别让游戏毁了孩子一生》既是一本帮助家长引导孩子健康使用网络、正确对待游戏的书，也是一本关于亲子教育的书，希望可以在教育孩子方面给父母带来一些启发。

1、 国内著名的北京师范大学心理学系专职心理教师倾力讲授！ 
2、 从10万个案例中，精选出37个游戏教育典型问题！ 
3、 数十位知名心理学、教育学专家大力推荐！ 
4、 系统架构+专业知识+接地气方法，帮孩子消除游戏焦虑！

　　夏翠翠，女，2004年至今，持续常年进行青少年个体和家庭心理咨询。北京师范大学学生心理咨询与服务中心专职心理教师；北京师范大学发展心理研究所婚姻家庭研究与咨询室专家咨询师；中国心理学会会员、注册心理师。 
　　申子姣，女，2011年至今，持续进行青少年个体和家庭心理咨询。北京师范大学学生心理咨询与服务中心专职心理教师；北京师范大学发展心理研究所婚姻家庭研究与咨询室资深咨询师；中国心理学会会员、注册心理师。

第一章 
小宝宝：远离游戏，是对是错？ 
第一节　教出来的“游戏天才” 
第二节　别把手机当止哭神器 
第三节　陪玩时忍不住看手机怎么办? 
第四节　与老人合作带孩子


第二章 
幼儿：适当的游戏，会不会“惯坏”孩子 
第一节　别的小朋友有的我也要 
第二节　要面子还是要规矩 
第三节　我的孩子要比别的孩子强 
第四节　到底能玩不能玩 
第五节　与老人合作带孩子


第三章 
小学：建立规则和培养习惯 
第一节　给孩子买手机是福还是祸 
第二节　定规矩不管用 
第三节　孩子应该听谁的？ 
第四节　允许孩子发点小脾气 
第五节　“小霸王”也有“紧箍咒” 
第六节　游戏促成劳逸结合？ 
第七节　游戏不是好奖励 
第八节　游戏要拿得起也放得下 
第九节　玩游戏不拖延，写作业就拖延，怎么办？ 
第十节　孩子玩游戏入迷，不吃饭怎么办？ 
第十一节　要玩就让孩子好好玩 
第十二节　担心停不下来的聊天 
第十三节　别让孩子成为你负面情绪的接收器


第四章
中学：尊重和理解 
第一节　一起玩游戏的不是“狐朋狗友” 
第二节　冲锋陷阵的妈妈和玩游戏的女儿 
第三节　会撒谎的也是“好孩子” 
第四节　没有真正的“坏孩子” 
第五节　游戏——回避内心冲突的办法 
第六节　“游戏王”不一定成绩差 
第七节　孩子在网络上交友怎么办？网恋怎么办？ 
第八节　孩子玩游戏不愿意上学 
第九节　孩子马上高考了，却迷上了玩游戏——重大事件与玩游戏 
第十节　色情图片删不删？ 
第十一节　“王者荣耀”是电子鸦片吗？


第五章 
大学：放手的分寸怎么拿捏？ 
第一节　大学生也是“学生” 
第二节　游戏只是“苦情人” 
第三节　手机里的“男朋友” 
第四节　要友谊还是要成绩？ 
第五节　游戏总冠军是我的梦想


第六章 
“游戏”与“游戏成瘾”是两回事 
第一节　硬币的两面：游戏也有积极的一面 
第二节　游戏设计中的心理“陷阱” 
第三节　“游戏成瘾”的判断标准 
第四节　“游戏成瘾”的四个阶段 
第五节　“游戏成瘾”的家庭特征 
第六节　“游戏成瘾”的治疗措施


第七章 
做父母应有的智慧 
第一节　让孩子远离游戏的最好方法，是父母先放下手机 
第二节　父母给孩子最好的礼物，是幸福的婚姻 
第三节　好爸爸，能和孩子一起疯 
第四节　好妈妈，能管理自己的情绪 
第五节　如何提高爱的质量 
第六节　学会放手，给孩子自由成长的空间 
第七节　走出教育误区：别让过度比较伤害了孩子 
参考文献