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小学生获奖作文(好老师作文)
目前市场上的学生作文辅导类书,大凡就两大类,一类是"优文+点评",一类是"精彩语段"选编。这些书单一、重复的内容,不但不能引起孩子的阅读兴趣,反而让孩子们心生倦意;刻板的体例、成人化的语言,更让孩子与书之间产生莫大的距离感。本书采用的是"故事+写作能力思考"的体例,栩栩如生的人物形象,完全生活化的情节和极具针对性又深入浅出的思考题设计,无不从孩子们的学习与心理特征出发。
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