《中等职业教育"十二五"规划教材:护理文秘》是中等职业院校卫生职业教育护理专业的基础教材。《中等职业教育"十二五"规划教材:护理文秘》本着“以能力为本位、以就业为导向”的原则，以培养“应用型、技能型人才”为目标，在不断发展的医疗服务对护理人员的新要求的基础上编写了《中等职业教育"十二五"规划教材:护理文秘》。

第一章绪论 
案例引导 
第一节护理文秘概述 
一、护理文秘的含义 
二、护理文秘的研究内容 
第二节学习护理文秘的意义 
一、满足医学模式转变对护理人才的需求 
二、有利于协调护患关系和处理各种矛盾 
三、提高信息管理和工作总结能力 
四、提高写作能力及综合素质 
第三节护理文秘的主要特点 
一、创新性 
二、实用性 
三、指导性 
案例分析 
课后习题 
第二章护理管理 
案例引导 
第一节护理管理概述 
一、护理管理的含义 
二、护理管理的重要性 
第二节护理管理的基本职能 
一、计划 
二、组织 
三、人员管理 
四、领导 
五、控制 
案例分析 
课后习题 
第三章公务文书写作 
案例引导 
第一节公务文书的概述 
一、公务文书的概念 
二、公文的特点 
第二节公文的格式 
一、眉首部分 
二、主体部分 
三、版记部分 
第三节常用公文写作技巧 
一、通知 
二、通报 
三、报告 
四、请示 
五、批复 
六、函 
七、会议纪要 
案例分析 
课后习题 
第四章医护工作常用事务文书写作 
案例引导 
第一节计划类文书写作 
一、计划的含义、特点和分类 
二、计划的写法及要求 
第二节述职报告写作 
一、述职报告的含义和特点 
二、述职报告的写法 
三、述职报告写作的注意事项 
第三节护理记录文书写作 
一、护理记录的含义、特点和作用 
二、护理记录的分类 
三、护理记录的书写要求 
四、护理记录的写法 
第四节护理规章制度写作 
一、规章制度的含义和种类 
二、规章制度的写法 
案例分析 
课后习题 
第五章现代文秘的日常事务及礼仪 
案例引导 
第一节接待事务及礼仪 
一、接待事务的含义及服务原则 
二、接待的基本礼仪要求 
第二节会议事务及礼仪 
一、会议概述 
二、会议的座次礼仪 
第三节宴会安排及礼仪 
一、中餐安排及礼仪 
二、西餐安排及礼仪 
第四节电话事务及礼仪 
一、拨打电话的礼仪 
二、接听电话的礼仪 
案例分析 
课后习题 
第六章现代文秘的专项活动 
案例引导 
第一节文书处理 
一、文书处理的含义 
二、文书处理的流程 
第二节印章管理 
一、印章的含义和种类 
二、印章的刻制及启用 
三、印章的审批和使用 
四、印章的保管 
第三节信息管理 
一、信息的基本含义 
二、信息的特征 
三、信息处理的一般程序 
第四节调查研究 
一、调查研究的含义 
二、调查研究的基本方式 
三、调查研究的基本程序 
案例分析 
课后习题 
第七章护理论文写作 
案例引导 
第一节护理论文概述 
一、护理论文的分类 
二、护理论文的特点 
第二节护理论文选题 
一、护理论文选题的含义 
二、护理论文选题的意义 
三、护理论文选题的基本方法 
第三节护理论文书写格式及方法 
一、题目 
二、署名 
三、内容摘要 
四、关键词 
五、引言 
六、资料（材料）与方法 
七、结果 
八、讨论 
九、结论 
十、致谢 
十一、参考文献 
案例分析 
课后习题