岩矿鉴定技术_张惠芬，谭宏雪，李慧萍，刘益萍编_9787502478834

　　《岩矿鉴定技术》主要讲述了矿物、岩石的基本特征及鉴定方法，共分为9个学习情境。主要内容包括：矿物及矿物学的基本知识，矿物的物理性质及其常用的鉴定方法，自然金属、非金属元素的晶体化学与物理性质及主要鉴定特征，岩石学基础知识，岩浆岩结构、构造及其主要的矿物成分，各类岩浆岩的鉴定特征及描述方法，沉积岩的结构、构造及其主要的矿物成分，各类沉积岩的鉴定特征及描述方法变质岩的结构、构造及其主要的矿物成分，各类变质岩的鉴定特征及描述方法。
　　《岩矿鉴定技术》为高等职业院校地矿类专业的教学用书，也可供环境地质调查与评价、矿产综合利用与评价、环境保护行业、进出口矿产品商检及从事矿业工程领域的工程技术人员参考。

　　岩矿鉴定是应用各种物理和化学方法，对组成地质体的矿物、岩石和矿石进行观察、鉴定和研究，确定其种类及特征的技术方法。作为一项基础性地质工作，它是地质观察和研究的重要组成部分，是地质工作者应当掌握的基本技能之一。岩矿鉴定不仅在对地质体、地质作用过程、矿床成因及成矿规律等认识方面具有一定的理论意义，而且对了解矿物、矿床中有益与伴生有用元素及有害元素的分布及其赋存状态，制定有效的选矿工艺流程，综合利用矿产资源以及发现新矿种，确定寻找新矿床及评价其远景的岩石矿物学标志等方面，都具有重要的实际意义。在进行地质工作的全过程中，能否做好岩矿鉴定工作，在一定意义上反映出地质工作的完善程度和研究深度，在某些方面还反映出地质成果的精密度和准确度。因此，重视和抓好岩矿鉴定工作，能够全面有效地提高地质工作的质量。
　　“岩矿鉴定技术”是高职高专地矿类专业的主干课程，立足于让学生掌握矿物、岩石的基本特征及鉴定方法。编者在前辈编写教材的基础上，结合多年的教学和生产实践经验，以现代高职高专教育理念为先导，以项目为引领，构建理实一体的教材结构，突出实用性和操作性，力求做到在内容编排上深入浅出，主次得当，体现先进性和系统性，在使用上易学、易懂和易通。
　　本书初稿于2016年10月完成，作为讲义已在云南锡业职业技术学院矿产地质与勘查专业、矿物加工技术专业教学中使用了两年。在本次编写过程中得到了教学和实践经验丰富的教授及行业专家们的审阅和指点，几经修改，终成正稿。
　　全书共分为9个学习情境：情境1着重介绍矿物及矿物学的基本知识；情境2重点介绍了矿物的物理性质及其常用的鉴定方法；情境3主要讲述自然金属、非金属元素的晶体化学与物理性质及主要鉴定特征；情境4重点介绍岩石学基础知识、岩浆岩结构、构造及其主要的矿物成分；情境5重点介绍各类岩浆岩的鉴定特征及描述方法；情境6主要介绍沉积岩的结构、构造及其主要的矿物成分：情境7重点介绍各类沉积岩的鉴定特征及描述方法；情境8主要介绍变质岩的结构、构造及其主要的矿物成分；情境9重点介绍各类变质岩的鉴定特征及描述方法。
　　本书由云南锡业职业技术学院国土资源工程系的张惠芬老师、谭宏雪老师承担主要编写任务，李慧萍老师和王鹏鹏老师承担次要编写任务。参与本书编写工作的还有：云南锡业职业技术学院的张梅老师、曾华姣老师、陈麒老师，云南锡业集团（控股）有限责任公司的刘益萍高工、武俊德高工和熊玉旺高工。本书的编写人员均为具有丰富实践经验且长期从事地矿专业的教师及工程技术人员，编写人员的具体分工为：情境1由张惠芬和谭宏雪共同编写，情境2由王鹏鹏和谭宏雪共同编写，情境3由张惠芬、李慧萍和谭宏雪共同编写．情境4由谭宏雪、张惠芬和张梅共同编写，情境5由谭宏雪、王鹏鹏和陈麒共同编写，情境6由王鹏鹏和李慧萍共同编写，情境7由张梅、张惠芬和曾华姣共同编写，情境8由王鹏鹏和刘益萍共同编写，情境9由曾华姣、李慧萍和谭宏雪共同编写，张惠芬、谭宏雪和李慧萍负责全书的统稿及校核与审订。
　　本书在编写过程中，得到了云锡控股公司及学院各级领导的大力支持，云南锡业集团（控股）有限责任公司的武俊德高工和熊玉旺高工对书稿进行了认真细致的审阅，提出了许多中肯的意见和建议，在此表示衷心的感谢！
　　由于作者水平所限，书中存在不完善和错漏之处，敬请广大读者指正。

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