本书以任务驱动的形式编写。全书共7个模块，包括课程认知、财会书写、点钞与验钞、电子计算工具应用、五笔字型中文输入、库存现金业务处理和银行结算业务处理。重点放在为解决会计工作岗位实际问题所必需的实用知识和技能上，突出了工作流程的步骤与业务处理的技能。力求充分体现技术技能性、实践应用性、工作过程系统性、理实一体和知行合一等职业教育特色。

1． 本书包容全面、精炼、实用。包括了会计书写技能、点钞、识钞、电子计算、出纳实务等主要内容，整合了传统的《会计基本技能》和《出纳实务》两门课程的主要内容，并在相应的技能训练后配备了考核标准以供教学过程中参考。 2． 案例设计具有实用性和启迪性。教材中的案例都来源于工作实践，通俗易懂，并设计了相应的问题引导学生思考，有利于培养学生自主思考、自主学习的习惯。 在主要内容后面都配有相应的典型任务举例，仿真性强，并配套了丰富的制作精细的原始凭证

谢小春，教授、高级会计师、注册会计师，长沙市“财经基本技能与出纳实务”精品课程负责人，从事会计、审计实务工作及会计专业教学工作20年，主编教材3部，主持省、市级课题4项，获得省级一等奖2项，公开发表论文20余篇。

模块1 课程认知 1 【学习目标】　1 案例导入　1 1.1　财经基本技能认知　2 1.1.1　财经基本技能的内容　2 1.1.2　财经基本技能的作用　3 能力训练　4 1.2　出纳岗位认知　4 1.2.1　什么是出纳　4 1.2.2　怎样设置出纳机构　4 1.2.3　怎样配备出纳人员　5 1.2.4　出纳岗位的职责和权限有 哪些　5 1.2.5　出纳工作有什么特点　7 1.2.6　出纳人员应具备哪些素质　7 1.2.7　出纳人员应遵守哪些职业
道德　9 1.2.8　与出纳岗位有关的内部控制 制度有哪些　11 1.2.9　出纳岗位与会计岗位的关系 如何　12 能力训练　13 模块2　财会书写规范　15 【学习目标】　15 【用品准备】　15 2.1　小写金额书写　15 案例导入　15 2.1.1　阿拉伯数字的书写要求　16 2.1.2　阿拉伯数字的书写示范　17 2.1.3　小写金额的书写　17 2.1.4　错字的订正　18 2.1.5　典型任务举例　19 能力训练　20 2.2财会中文书写　23 案例导入　23 2.2.1　中文大写数字书写　24 2.2.2　票据日期的中文大写　25 2.2.3　典型任务举例　25 能力训练　26 技能考核参考标准31 模块3　点钞与验钞　32 【学习目标】　32 【用品准备】　32 3.1点钞　32 案例导入　32 3.1.1　中华人民共和国货币概况 3.1.2　认知手工点钞　33 3.1.3　手持式点钞——单指单张点钞 3.1.4　手持式点钞——多指多张点钞 3.1.5　手持式点钞——扇面式一指多张点钞 3.1.6　手按式点钞——手按式单指单张点钞 3.1.7　手按式点钞——手按式翻点点钞 3.1.8　手按式点钞——手按式多指拨动点钞 3.1.9　手按式点钞——手按式多指捻点点钞 3.1.10　机器点钞 3.1.11　手工整点硬币 3.1.12　捆钞 3.1.13　典型任务举例 能力训练　57 3.2　验钞　57 案例导入　57 3.2.1　纸币识假　58 3.2.2　硬币识假 3.2.3　挑剔与兑换残损人民币 能力训练　77 技能考核参考标准　78 模块4　电子计算工具的应用　80 【学习目标】　80 【用品准备】　80 4.1　电子计算器和小键盘的使用　80 案例导入　80 4.1.1　电子计算器的基本知识　81 4.1.2　电子计算器的按键指法　82 4.1.3　电子计算器传票翻打　83 4.1.4　计算机小键盘的使用　84 4.1.5　典型任务举例　85 能力训练　86 4.2　金融计算器的使用　86 案例导入　86 4.2.1　金融计算器的基本知识　87 4.2.2　货币时间价值的基础知识　87 4.2.3　金融计算器的操作　88 4.2.4　典型任务举例　89 能力训练　93 技能考核参考标准　93 模块5　五笔字型中文输入　94 【学习目标】　94 【用品准备】　94 5.1　认识汉字和字根　94 案例导入　94 5.1.1　汉字的层次和5种笔画　95 5.1.2　字根和键盘分布　96 5.1.3　汉字的字根结构　97 5.1.4　汉字的字型结构　98 5.1.5　典型任务举例　99 能力训练　99 5.2　拆分和输入汉字　99 案例导入　99 5.2.1　汉字拆分原则　99 5.2.2　末笔字型识别码　100 5.2.3　汉字编码输入原则　101 5.2.4　简码输入规则　102 5.2.5　词组的取码和输入　103 5.2.6　容错码和万能键　104 5.2.7　典型任务举例　104 能力训练　104 技能考核参考标准　105 模块6　库存现金业务处理　106 【学习目标】　106 【用品准备】　106 6.1　现金收付业务处理　106 案例导入　106 6.1.1　认知库存现金　107 6.1.2　库存现金管理　107 6.1.3　现金收入业务处理　109 6.1.4　现金支付业务处理　110 6.1.5　典型任务举例　110 能力训练　115 6.2　现金存取业务处理　121 案例导入　121 6.2.1　库存现金送存　121 6.2.2　库存现金支取　122 6.2.3　典型任务举例　124 能力训练　126 6.3　库存现金清查　129 案例导入　129 6.3.1　库存现金清查认知　129 6.3.2　库存现金短缺及溢余处理　129 6.3.3　库存现金日记账登记 6.3.4　典型任务举例　130 能力训练　133 模块7　银行结算业务处理　138 【学习目标】　138 【用品准备】　138 7.1　银行结算账户管理　138 案例导入　138 7.1.1　银行结算账户认知　139 7.1.2　银行结算账户开立与使用　139 7.1.3　银行结算方式的概念和种类 7.1.4　银行印鉴启用　141 7.1.5　银行结算方式 7.1.6　典型任务举例　141 能力训练　143 7.2　支票业务办理　145 案例导入　145 7.2.1　支票认知　145 7.2.2　现金支票业务处理程序　148 7.2.3　转账支票付款业务办理　149 7.2.4　转账支票收款业务办理　152 能力训练　153 7.3　银行汇票业务办理　154 案例导入　154 7.3.1　银行汇票认知　155 7.3.2　银行汇票付款业务办理　157 7.3.3　银行汇票收款业务办理　160 能力训练　161 7.4　银行本票业务办理　162 案例导入　162 7.4.1　银行本票认知　162 7.4.2　银行本票付款业务办理　163 7.4.3　银行本票收款业务办理　165 能力训练　165 7.5　商业汇票业务办理　167 案例导入　167 7.5.1　商业汇票认知　167 7.5.2　商业承兑汇票业务办理　170 7.5.3　银行承兑汇票业务办理　172 7.5.4　商业汇票贴现　177 能力训练　177 7.6　汇兑业务办理　179 案例导入　179 7.6.1　汇兑结算认知　179 7.6.2　汇兑业务处理　182 能力训练　183 7.7　委托收款业务办理　184 案例导入　184 7.7.1　委托收款结算认知　184 7.7.2　委托收款业务办理　186 能力训练　187 7.8　托收承付业务办理　188 案例导入　188 7.8.1　托收承付结算认知　188 7.8.2　托收承付业务办理　188 能力训练　190 7.9　银行存款清查　191 案例导入　191 7.9.1　银行存款清查认知　191 7.9.2　银行存款核对　192 7.9.3　银行存款日记账的登记 能力训练　194 附录　五笔字型难拆的字、容易拆错的字 及部分特殊字总表　197 参考文献　200