本书是中国人民大学朝阳幼儿园结合自身对绘本剧的研究而梳理出来的思考与成果，包括理论基础篇、实践过程篇和案例分析篇。理论基础篇包括绘本阅读及戏剧的相关理论，绘本剧的价值，绘本剧的理论架构；实践过程篇重点从读编制排演五个方面阐述绘本剧的实施过程，包括其中具体的实践策略与方法，具有极强的操作性；案例分析篇则是结合幼儿发展的多个角度，借助于典型案例，分析绘本剧的具体实施过程及其如何实现幼儿的多方面发展。

曹春香，中学高级教师，现任中国人民大学幼儿园总园长。主要研究领域为幼儿园管理、幼儿园课程与文化建设等。主持市区级多项课题研究，曾主持编著《幼儿园绘本剧教学实践》《幼儿园体育活动案例》等多本书籍，由其主要负责的幼儿园绘本剧教学实践获得北京市基础教育教学成果二等奖。