当代中国政治制度_李寿初著_9787520357944

　　当代中国政治制度是马克思主义基本原理、中国传统文化和现代政治文明等诸多因素与近代以来中国社会发展的实际情况相结合的产物。作者注重将执政党制度和国家制度结合、理论与事例结合、制度事实与制度沿革结合、制度本意和制度实施结合、制度描述和制度分析结合、制度固本和制度改革结合，深入分析当代中国政治制度的历史渊源、理论基础、主要关系、发展趋势等基本问题，着重阐述党的领导和执政制度、人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、元首制度、行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、监察制度、司法制度、军事制度、基层群众自治制度等各项重要政治制度。《当代中国政治制度》可作为高校、党校的相关专业的参考书或教材，党校培训、研究生入学考试和公务员考试的参考书或教材，党和国家机构工作人员政治学习的辅导材料，社会大众了解当代中国政治制度的参考读物。

　　无论中外，有关探究社会政治现象的知识与理论源远流长。但，作为一门独立学科的政治学，则始于19世纪末20世纪初的美国。不久，政治学科在中国也得以成长。新中国的70年里，政治学经历过一段曲折后，走上了稳步发展之路。一发展的历程
　　新中国政治学的70年历程，笔者将其分为四个阶段。
　　（一）1949-1959年
　　中华人民共和国成立后，中国共产党人将马克思主义的政治学说作为指导国家政治建设的理论基础，同时，还重视推进马克思主义的中国化。但建国伊始，由于苏联没有设置政治学专业，对我们产生了明显的影响：也由于旧中国的政治学科总体上属于西方政治学体系，无法适应新中国的政治建设，因此，政治学科被忽视了。到1952年高校院系调整时，政治学科被作为资产阶级“伪科学”而取消，它的某些理论经改造后被纳入《国家与法》的课程之中。这一阶段，政治学由被忽视到被取消。
　　（二）1960-1979年
　　随着中苏关系的恶化，我国高校的学科设置开始突破苏联模式。1960年起，北京大学、中国人民大学和复旦大学先后重建了政治学系，“但主要讲授马列主义政治学，并不涉及政治学广泛领域的其他方面。”①1964年，遵照毛泽东、周恩来相关批示精神，为适应国际交往的需要，上述三校的政治学系改建为国际政治系。研究重点分别是，北京大学侧重于民族解放运动，中国人民大学着重于国际共产主义运动，复旦大学偏重于西欧与北美。这一阶段，新中国的政治学获得了局部性恢复。
　　（三）1980-1988年
　　改革开放之初，邓小平即指出，“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在也需要赶快补课”。②之所以强调政治学“赶快补课”，按笔者理解，一是因为实现四个现代化，“就必然要多方面地改变生产关系，改变上层建筑”③；二是因为“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治”④。这两方面均需要政治学深入研究，建言资政。
　　1980年底，以人数不多的老一辈政治学者为骨干，成立了中国政治学会，这是启动“补课”的标志。在此前后，大部分省市也组建了地方政治学会；19 81年，北京大学、复旦大学和吉林大学率先重建政治学专业，并开始招生。随后，各地高校纷纷跟进；1982年，中国政治学会与复旦大学合办首期全国性政治学讲习班，为各地高校的“补课”提供了师资。同年，《政治学概论》等一批教材、专著和译著相继问世；1985年，中国社会科学院设立了政治学研究所，并由该所创刊了《政治学研究》。到1988年，我国已培养了多届政治学本科生和硕士生，更有全国首批政治学博士（二位）在北京大学毕业，给政治学队伍注入了新鲜血液。至此，政治学的人、机构、期刊、教材等要素基本具备。这一阶段，初步完成了政治学“补课”和全面恢复的任务。

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