《写给孩子的人类科学史》不仅把人类科学发展最重要阶段的科学家们的重大贡献呈现在你面前，还把科学家们一些不为人知的有趣故事讲给你听，让你知道科学其实与人类其他文化，比如哲学、宗教、政治、文学等的关系密切，是人类文化重要的一个组成部分。本书语言诙谐，趣味横生，总之，值得一读。
孩子，但愿你读了这本书后能了解并记住人类那段光华四溢的科学发展历史，并从此爱上科学，高举前辈们追求真理的旗帜，创造新世界科学史上的另一段辉煌！
适读人群 ：7-12岁 ★一百四十余幅插图，满足孩子的视觉好奇。
★生动有趣的科学故事，让孩子在轻松阅读中发现科学真相。
★培养孩子善于探索、独立思考、积极动手的能力。
★人类每前进一步，都与科学家的奉献精神密切相连。正是由于他们不断地发现问题、解决问题，我们才会有今天的美好生活。古今中外，王充、沈括、袁隆平、泰勒斯、伽利略、爱因斯坦、居里夫人……都为人类发展做出了巨大的贡献。
★展望未来，人类的前景充满光明。但是，我们不能忘记那些曾经用智慧之光为人类创造幸福的科学家们，了解他们在科研过程中的种种艰辛与历程，可以提升我们的自信和能力。让我们追寻着科学巨匠的脚步，以他们为榜样，做一个对社会、对国家有用的人。
[写给孩子的人类科学史]
孩子，你知道人类最初从何而来吗？你知道世界原本是什么模样吗？科学又是如何走进我们的生活，如何改变了这个世界吗？人类科学的发展又经历了怎样的艰难摸索和惊心动魄呢？它的未来方向会是怎样？或许这本《写给孩子的人类科学史》会给你答案。
让我们先回到那最古老的年代吧。最初的人类茹毛饮血，以石为刃，后来发展到刀耕火种，结绳记事，出现了人类文明的萌芽。但没有科学的指引，人类宛如婴儿在黑夜里摸索前行。那时的科学实际上是与巫术同根的。当时的自然条件十分恶劣，人类的生活凶险而艰难，见到电闪雷鸣、山洪暴发等自然现象就恐惧不已，以为是天地神灵的惩罚。洪水泛滥，他们认为是河神发怒了；火山喷发，他们认为是山神的惩罚。人们被自然的力量所震慑，其中一些智慧超群的人善于观察和利用自然的力量，得到人们的信赖。巫师和占星者们实际上是最早学会观察自然、利用自然的人。他们观测天气，用巫术呼唤神灵和上天，使人们相信雨神高兴了就会来场及时雨，利用时气指导人们耕种以得到好收成，他们尝试以种种方法影响周围的世界，也让人们在无形中对鬼神笃信不已。
那么真正的科学是怎么产生的呢？
这要感谢古希腊的泰勒斯——这位“科学之祖”，泰勒斯被称为世界历史上第一位科学家。这并不是因为他创造出了什么伟大发明，而是因为他经过大量的观察、实践和思考引导人们学会理性思维，学会了解这个世界，他提出万物源于水，认为地球是漂浮在水上的一个圆盘。当然，现在看来，这个理论是不恰当的，但是他的思想给了人类思考和观察的启迪。自从泰勒斯为人类开启了一扇神奇的科学之门后，人类初尝科学的神奇。充满好奇心的人类很想知道周围的世界是怎么回事，它是由什么组成的，其间又有什么奥秘。当然，人类面临生存的压力，除了想要知道周围的世界是如何形成的，还想了解人类与自然的相互联系，竭力寻求利用自然力来为人类服务，以致减少伤害、改变生活、治疗疾病。所以，最初的科学就诞生于农业和天文之中。在实践中，人类学会利用工具改造自然界，使用动物来耕地。科学家根据农业生产的需要了解和记录自然的规律，观测天象，编写日历，建立数学，以便更好地指导人们及时播种、测量田地。
随着社会不断发展，人们对世界的探索也在不断扩大，科学也逐渐壮大并有了分支，最后演化成许多科目，成为一项神奇和具有创造性的专门学科。地理学让我们更加了解热爱我们居住着的地球；生物学让人类不再盲目信奉神灵，而是更相信自己是逐步进化来的高级生物；物理学和化学则通过直观的实验告诉了人类一切物质的本质；信息科学使得偌大的地球竟如小小的村居……可以说，科技无时无刻不在改变着人类对世界的认知，以它神奇的魅力逐渐战胜了神灵对人类的影响。它给我们带来了一个时时变化的世界，它使我们的生活日渐丰裕和精彩万分。
在人类科学文明发展的漫长过程中，诞生了数不清的科学巨匠，也出现了无数让人们叹为观止的科学发明：亚里士多德带着哲学家的悲悯带领人类登上数个世纪以来智慧的顶峰；哥白尼创立的日心说颠覆了至高无上的统治整个中世纪的神权；爱因斯坦创立的狭义相对论开辟了原子弹之路……放眼望去，科学的天空星光熠熠，异彩纷呈。从耕种广袤的原野到探索神秘的星空，从阿基米德的投石机到第一颗原子弹爆炸，从远古时代的钻木取火到如今的电气时代，人类不仅经历了视野和思维方式的一次次挑战，面对世界也亲手进行了一个个改天换地、推动人类历史的变革。这些科学之子正是世界的探索者和解密者，他们以卓越的智慧、顽强的毅力和无私的精神为科学的发展和世界的进步作出了巨大贡献。可以说，是科学家的智慧和汗水加速了文明的进程，是科学家的创造力推动了时代的发展，是科学家无畏的追求真理的精神改写了历史的轨迹。
可能有一些小朋友想当然地以为科学是高不可攀的，会觉得卓越的科学成就只能是从一些天才的头脑里产生的。其实恰恰相反，科学永远属于善于观察和有恒心的人，可能未来的科学巨匠就产生于我们这些普通人当中哦！不信你看，儒略历就是恺撒大帝为了统一管理罗马而命人创造出来的；闻名世界的四大发明就是古代中国的工匠们为解决生活中的困难而动脑创造的……
你知道吗？发明家爱迪生小时候曾被学校退学，但是他不气馁，坚持自学，认真探究生活中的各种现象，一生有多种发明，最终成为世界最有名的大发明家；伟大的牛顿小时候也曾因口吃被认为是笨蛋，受尽歧视，但是他从不放弃对科学的追求，即使对大家司空见惯的苹果成熟落地的普遍现象也毫不忽视，而是追根究底，才有了万有引力的问世；古希腊科学家阿基米德日夜琢磨，细心研究，看到浴缸里的水被排出，灵机一动发现了浮力，从而巧破王冠奇案；法拉第小学都没有读完却发现了电磁感应定律，成为世界著名的科学家；还有望远镜的诞生、蒸汽机的应用……种种伟大的科学成就无一不是凝结着科学家们的血汗、灵感和热爱科学的精神，无数例子向我们说明科学家不都是天生的，科学更需要有敏锐观察力和探索精神的有心人！其实，科学家的每一项发明都不是从天上凭空而降的，他们的每一个科学理论的演变都像是我们小朋友做拼图游戏一样，先是在无知中摸索，继而完整的图形渐渐地浮现出来，最后成为一个光彩夺目的作品。科学家们之所以有那么光彩熠熠的发现和创造，就是因为他们比普通人多读了一些书，多思考了一分钟，多做了一次实验，甚至可能是比别人多了那么一分好奇心。他们的勤奋和好奇创造了一个个奇迹，他们每一项了不起的发明创造都给人类留下了宝贵的财富，他们的探索和奉献精神将永远成为人类历史上熠熠闪光的标杆！
罗马作家西塞罗曾说过：“一个人不了解他出生之前的事情，那他始终只是一个孩子。”是的，我们作为终将长大的孩子要很好地了解人类的科学史，我们要知道我们今天之所以生活得如此舒适，完全是在享受那些科学家们的成果，我们要记住那些在人类科学发展史上写下光彩篇章的科学家们，因为他们不仅研究有益人类的自然知识，也传承人类独立思考、追求自由的科学精神，并积极传播在人类生活中相当宝贵的协作、友爱、同情和宽容精神，他们的名字将不朽于人世！
亲爱的孩子们，这本《写给孩子的人类科学史》不仅把人类科学发展最重要阶段的科学家们的重大贡献呈现在你面前，还把科学家们一些不为人知的有趣故事讲给你听，让你知道科学其实与人类其他文化，比如哲学、宗教、政治、文学等的关系密切，是人类文化重要的一个组成部分。本书语言诙谐，趣味横生，总之，值得一读。
孩子，但愿你读了这本书后能了解并记住人类那段光华四溢的科学发展历史，并从此爱上科学，高举前辈们追求真理的旗帜，创造新世界科学史上的另一段辉煌！
张颖异，杭州文三教育集团语文教师，市级优秀教师，多年来一直致力于儿童文学经典阅读研究，擅长以多形式引导学生爱阅读、爱写作，曾荣获浙江省课本剧大赛银奖辅导教师。
绘图简介：
杰涩猫儿，原名陈杰。杭州人、大学文化、擅油画、国画、漫画、圆珠笔画、雕刻，对超写实素描有长时间研究，撰写过多篇写实圆珠笔画技法，受到广大读者的好评。
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