作者以承担的陕西高等教育教学改革研究项目重点课题《基于“工匠精神”的校企合作协同育人机制的研究与实践》为依托，结合自身工作实际，立足高等职业教育发展实际，分析影响基于“工匠精神”校企合作培养技术技能人才的关键环节及因素。本书共八部分。第一部分研究工匠精神的国家战略；第二部分工匠精神的国外样本；第三部分工匠精神的研究现状与背景分析；第四部分校企合作协同育人机制研究；第五部分院校体制机制运行研究；第六部分学生工匠精神培育路径研究；第七部分国外工匠精神培育研究；第八部分陕西工业职业技术学院工匠精神培育案例选编。

刘引涛，硕士，副教授，新加坡南洋理工大学访问学者。现任陕西工业职业技术学院科研处处长。参与建设国家高等职业教育专业教学资源库2项，曾获国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果一等奖1项；获全国机械行业职业教育教学成果奖二等奖1项，全国机械行业职业教育优秀校本教材三等奖1项；获省职业院校信息化教学大赛三等奖1项；发表论文30余篇，主编或参编教材3本；主持或参与市级及以上教科研项目6项。