本系列是适合3—8岁儿童的绘本，让孩子认知自我、认知他人、认知情绪和社会关系等抽象的概念的百科认知图画书，并将这些抽象的概念以幼儿可以理解的方式演绎出来。从该年龄段幼儿的心理世界出发，“我”的世界包括自我的情感友谊——是幼儿*重要的两个情境，包含两本《情绪是什么？》《友谊是什么？》。通过生动地模拟实际的场景，让幼儿通过阅读还有辨识图画的情绪，了解友谊以及情绪相关的概念，并反观自身，获得对这些抽象概念的认知和处理情绪能力。对内容的演绎形式也有其独特性，作者是采用将相关知识和状况抽丝剥茧解释出来的方式，而非故事的外壳，向孩子讲述这些内容。从给人以冷静、理性的风格，更有助于该年龄段的儿童跳出故事，更理性地思考关于情绪和人际关系。在儿童阅读的图画内容结束后，还有给家长、老师等成年人看的“给成年人的建议”，让成年人对孩子的情绪和人际关系有更敏锐的觉察，并帮助孩子更好地度过情绪敏感期。

你今天心情怎么样？我们为什么会有各种各样的心情？当心情很糟糕时，我们该怎么办？情绪从刚出生起就伴随着每一个人，但需要在成长过程中才慢慢学会和情绪相处。书中让孩子了解到人为什么会产生情绪，情绪是怎么样释放出来的，以及当心情不好时应该怎么样做等。翻开这本书，发现关于心情的一切。本书是关于情绪的社会关系启蒙绘本，让孩子对于情绪这一抽象概念有概括性的认识，以及学习如何控制情绪、表达情绪。这个阶段是儿童情绪发展的敏感期，渐渐能意识到自己的情绪状态，控制自己的情绪，掌握更合适的方式表达情绪，也能识别出他人的情绪，和他人保持良好的相处模式。了解情绪并能控制情绪对孩子的心理健康和人际关系都有良好的作用。