《教与学·课程同步讲练：七年级数学下（人教版）》以课时为单位，设“课标要求”“知识要点”“重要提示”“相关链接”“基础达标”“尝试运用”等栏目。“课标要求”列出课程标准对本课时内容所提出的学习要求；“知识要点”简要列出本课时涉及的主要知识；“重要提示”指出该课时学习的重点和关键，并为学生的学习提供指导：“相关链接”结合该课时学习内容提供给学生一些相关的阅读材料，以帮助学生扩大视野，理解所学知识；“基础达标”为学生达成学习目标提供训练的机会；“尝试运用”设计了一些应用性较强的问题，以训练学生运用所学知识解决实际问题的能力。另外，在学完每个单元之后，都根据该单元的学习目标，安排一次单元测试，以便学生检测该单元学习目标的达成情况。
　　《教与学·课程同步讲练：七年级数学下（人教版）》力求体现新课程的基本理念，紧密联系生活实际，突出自主探究，着力培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。

第五章 相交线与平行线
5.1 相交线
5.1.1 相交线
5.1.2 垂线
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
5.1.2 平行线及其判定
5.2.1 平行线
5.2.2 平行线的判定
5.3 平行线的性质
5.3.1 平行线的性质
5.3.2 命题、定理、证明
5.4 平移
第五章 自我评价

第六章 实数
6.1 平方根（一）
6.1 平方根（二）
6.1 平方根（三）
6.2 立方根
6.3 实数（一）
6.3 实数（二）
第六章 自我评价

第七章 平面直角坐标系
7.1 平面直角坐标系
7.1.1 有序数对
7.1.2 平面直角坐标系
7.2 坐标方法的简单应用
7.2.1 用坐标表示地理位置
7.2.2 用坐标表示平移
第七章 自我评价

第八章 二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
8.2 消元——解二元一次方程组（一）
8.2 消元——解二元一次方程组（二）
8.2 消元——解二元一次方程组（三）
8.2 消元——解二元一次方程组（四）
8.3 实际问题与二元一次方程组（一）
8.3 实际问题与二元一次方程组（二）
8.3 实际问题与二元一次方程组（三）
8.4 三元一次方程组的解法
第八章 自我评价

第九章 不等式与不等式组
9.1 不等式
9.1.1 不等式及其解集
9.1.2 不等式的性质（一）
9.1.2 不等式的性质（二）
9.2 一元一次不等式（一）
9.2 -元一次不等式（二）
9.3 -元一次不等式组（一）
9.3 -元一次不等式组（二）
第九章 自我评价

第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查（一）
10.1 统计调查（二）
10.2 直方图
第十章 自我评价
期末综合自我评价
参考答案