《珠宝首饰营销》从珠宝及产品角度介绍了营销，内容分为珠宝及珠宝市场认知、珠宝市场分析、珠宝市场营销战略和策略、不同珠宝市场的整合营销、珠宝店铺设计与管理、珠宝文化与珠宝首饰营销6个单元，共14个项目，是教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业资源库数字化建设成果，具有“互联网+”优势。
　　《珠宝首饰营销》适合作为高职院校教材使用，也可作为珠宝从业者学习或培训、社会爱好者学习珠宝首饰营销知识的参考书。

　　近年来，国家先后出台了一系列政策，加速完善现代职业教育体系。特别是国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》为职业教育现代化提供了发展目标和行动指南。职业教育现代化，是教育理念、教育内容、教育方法、教育环境资源、教育体系制度的现代化，是信息技术与职业教育的深度融合。教学资源建设和教材建设可以有效推进“互联网十职业教育”发展。
　　本书编著团队作为“教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库”主持院校的成员，承担了“珠宝首饰营销”课程建设任务。本书充分利用资源库建设成果和“互联网+”的优势，实现资源的数字化、网络化，形成立体化教材资源。
　　本书根据职业教育特点，以读者为主体，面向全国职业院校珠宝专业学生，以珠宝市场为研究对象，结合珠宝行业对营销类人才的岗位要求，围绕岗位核心能力设置技能、知识、素质目标，体系设计新颖，内容深入浅出，有助于开拓学生视野，塑造读者的职业素养和能力。
　　本书突出任务导向，每个任务均以情境导入方式，依次进行阅读-思考-分组讨论-找出问题-学习知识-评估，知识中间穿插有知识链接、资料参考、案例参考等内容。各个任务中的重点资源附有二维码，读者可以通过移动端或电脑端扫描二维码，进入珠宝首饰营销课程，更能参与课程互动，打破课堂界限，随时随地学习。
　　本书也是珠宝从业者学习或培训、社会爱好者学习珠宝首饰营销知识的参考书。教材设计注重职业素质、中国传统文化、职业道德等内容，并将这些内容融入到知识中。

单元一 珠宝及珠宝市场认知
项目一 认识珠宝及珠宝首饰市场
任务一 珠宝商品的特殊性分析
任务二 珠宝市场认知
任务三 珠宝营销管理

单元二 珠宝市场分析
项目一 分析珠宝市场环境
任务一 珠宝市场宏观环境分析
任务二 珠宝市场微观环境分析
项目二 珠宝市场购买行为分析
任务一 顾客让渡价值分析
任务二 珠宝消费者市场购买行为分析
任务三 珠宝组织市场购买行为分析
项目三 珠宝市场调查
任务一 认识珠宝市场调查
任务二 完成一项珠宝市场的调查

单元三 珠宝市场营销战略和策略
项目一 珠宝市场营销战略
任务一 细分珠宝市场
任务二 选择目标市场
任务三 珠宝目标市场定位
任务四 珠宝市场的定制
项目二 珠宝市场竞争战略分析
任务一 珠宝市场竞争者分析
任务二 珠宝市场竞争战略分析
项目三 珠宝市场的整合营销
任务一 珠宝产品策略
任务二 珠宝产品的定价策略
任务三 珠宝及首饰的渠道策略
任务四 珠宝及首饰的促销策略

单元四 不同珠宝市场的整合营销
项目一 钻石的营销策略
任务一 钻石与消费者购买心理
任务二 钻石的营销
项目二 贵金属的营销策略
任务一 贵金属与消费者购买心理
任务二 贵金属的营销策略
项目三 有色宝石和有机宝石的营销策略
任务一 有色宝石和有机宝石与消费者购买心理
任务二 有色宝石和有机宝石的营销策略
项目四 人工宝石的营销策略
任务 人工宝石的营销策略

单元五 珠宝店铺设计与管理
项目一 珠宝店铺设计技巧
任务一 珠宝首饰店铺类型和选址
任务二 珠宝首饰店铺橱窗设计
项目二 珠宝展厅设计
任务一 珠宝展厅空间规划
任务二 珠宝展厅柜台陈列
任务三 珠宝展厅氛围营造

单元六 珠宝文化与珠宝首饰营销
任务一 认识珠宝文化的历史发展
任务二 珠宝文化与珠宝首饰营销

主要参考文献