患有阿尔茨海默病的外公经常会忘事。所以，在沙滩上玩耍时，小女孩一直牵着外公的手，和他一起玩耍，一起看涨潮。妈妈说外公的记忆就像潮汐一样，时而鲜活生动，时而越行越远。尽管外公和以前不一样了，但小女孩知道，外公还像以前一样爱她……

这本书为家长“如何向孩子解释阿尔茨海默病”做出教科书式的示范。故事中的妈妈用具体可见的涨潮退潮比喻外公患阿尔茨海默病后的记忆状态，帮助小女孩认识和接纳外公身上发生的变化。小女孩也通过联想自己忘事的经历理解外公的处境。读者可以从书中感受到家人之间互相陪伴、一起面对困难的温情和力量。

《和孩子聊“阿尔茨海默病”的正确方式》导读节选

·徐静琰（资深阅读推广人、中科院儿童发展心理学硕士）

我们该如何跟孩子解释阿尔茨海默病呢？这本《外公会忘了我吗？》为我们做出教科书式的示范。故事通过一个小女孩的视角，讲述了她与身患阿尔茨海默病的外公在生活中相处的点滴。小女孩发现外公经常会忘记一些事情，比如当他们去海边看涨潮时，刚铺好餐垫，外公却忘了自己要做什么。到了野餐时间，妈妈找不到精心准备的三明治，因为外公把它们埋在沙坑里了。但当外公的状态比较好的时候，他仍然可以和小女孩一起开心地玩耍。

外公的状态时好时差，充满了不确定性。为了让小女孩理解阿尔茨海默病，妈妈用涨潮和退潮比喻外公的记忆状态——涨潮时，越来越近，鲜活生动；退潮时，越行越远，遥不可及。

我想，这正是故事中的妈妈高明的地方。她用小女孩亲眼可见的自然现象指代患病的外公当前所处的状态。而这样的表述，才是小女孩真正能听懂的。根据著名儿童心理学家让??皮亚杰对儿童智力发展的研究，我们知道，儿童的智力发展具有一定的建构性，即儿童对于客观世界的认知和解释是根据自己已经掌握的关于世界的知识来进行的。也就是说，儿童如何去理解世界，取决于自己已经积累了哪些经验和知识。

作者：克莱尔??海伦??韦尔什（Clare Helen Welsh）

英国童书作家、资深小学老师。克莱尔热爱写作，已出版多部童书作品。她和丈夫以及两个孩子住在德文郡。她也是教育领域的专家，负责指导当地学校在儿童早期语音、语言等方面的教学工作。

绘者：阿什林??林赛（Ashling Lindsay）

英国作家、插画家，拥有阿尔斯特大学艺术学院的设计学硕士学位和视觉传达学士学位。她创作的童书作品已经被翻译超过10 种语言。作品曾提名凯特??格林纳威奖，入围水石儿童图书奖等。2020年，她凭借《外公会忘了我吗？》获得爱尔兰儿童图书奖的插画荣誉奖。