老卡尔·威特,德国哈雷洛赫村的一名牧师,坚信通过科学的早教普通孩子也可以成为天才,并在自己的儿子小卡尔·威特身上取得了巨大成功。他将自己对小卡尔14岁以前所实施的教育写成了《卡尔·威特的教育》一书,并在1818年公开发表,但在当时并没有受到重视。直到20世纪,人
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第一章 愿上帝与我的孩子同在
遇到妻子是我一生最幸运的事
悔不该让宠物陪伴孕妈妈
我甘做妻子快乐心情的守护者
母亲的教育决定孩子的未来
第二章 每个孩子出生时都一样
后天教育比先天禀赋更重要
过度期待只会毁掉孩子的未来
教育早一天开始,就早一天成功
孩子的潜能仅仅发挥了两三成
神奇的儿童潜能递减法则
3岁前的教育决定孩子的一生
第三章我 捕捉住了卡尔智力发展的最佳时期
吃对食物孩子才健康
体能训练从婴儿期就要开始
开发潜能,从训练五官开始
15天大的时候就要向孩子灌输词汇
开发孩子的记忆力、想象力和创造力的法宝
第四章 我的一些独特的教育妙招
游戏绝对是教育的第一选择
让卡尔爱上外语的五大方法
用育儿日记记录孩子的成长历程
注意培养孩子多方面的兴趣
大自然处处可为师
我绝不用填鸭的方式教育儿子
认真对待孩子提出的每一个问题
罗森布鲁姆教授的方法让卡尔喜欢上了数学
用功学习怎会伤到神经
亲身体验激发了卡尔的学习热情
“玩”出各方面的能力
第五章 我这样培养儿子对事物的辨别能力
孩子,你要掌握辨别和分析事物的能力
美丽的阳光之外,还有丑陋的阴影
“他不值得你帮助!”
你看至怕勺不一定是真相
第六章 我把另一种智慧传授给儿子
任何人都不要轻信
坚持真理也需要智慧
不拘小节绝对不是值得炫耀的优点
如何争取和保护自己的利益
鼓励和表扬会让你交到更多的朋友
第七章 我只希望卡尔健康快乐,全面发展
不做昙花一现的神童
孩子,请懂得接纳和同情别人
优秀的性格就是能力
我从没想过要把卡尔培养成少年学者
第八章 千万不要小瞧孩子
等孩子长大再严格要求为时已晚
孩子的每一次撒谎都是有原因的
做一个尊重孩子的父亲
别以为小孩太小不懂得责任心
教育孩子的标准要始终如一
自己的事情自己做
第九章 如何教育才不会伤害到孩子
我从不粗暴对待孩子
避免伤害孩子的理性和判断力
父母啊,请讲究批评孩子的方法
孩子幼小的自尊心经不起伤害
第十章 教孩子如何正确择友和游戏
没有合格的父母,哪有合格的孩子
给卡尔选择两个玩伴的失败经历
童趣不会因为没有同伴而失去
与坏孩子交往害处多
可以允许孩子们适当接触
我几乎不给卡尔买玩具
儿子在游戏中快乐成长
我常和儿子一起玩的游戏
第十一章 夸奖和鼓励的妙处
恰到好处的夸奖是孩子信心的源泉
每个孩子都具有多方面的天赋
要让孩子学会直面失败
孩子越小夸奖越有效
第十二章 从小就要培养孩子的善行
为儿子做“行为录”
孩子是父母的影子和翻版
我也用金钱奖励儿子
我为儿子具有的爱心而自豪
……
下篇