本书是一本专门针对国家教师资格考试中学综合素质的专用复习教材，切实围绕考纲，深入浅出地向考生讲解每个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，烂熟于心。 根据考试大纲，本书的内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力等。 在保持第一版教材优势的基础上，第二版教材突出了以下特色：一、 突出体系完整性。与第一版相比，第二版教材在编写时更加注意并把握教材的系统性、知识性、科学性的统一，并以现行考试大纲为编写依据，科学、系统、严谨地阐释大纲对各学段教师资格考试所要求的知识体系。二、 突出教材的指导性。本教材的重要功能之一是指导考生有效而科学地掌握、运用教师资格考试所要求的教育知识与教学能力。三、 突出能力拓展性。第二版教材更加注重对考生拓展性思维的启发与创造性能力的培养。四、 突出备考实效性。本教材经过修订后，注重把握好素质培养与应试备考之间的平衡，在内容与形式上兼顾教材的考试指导属性，以利于考生理顺考试理念、要求，了解考试趋向、动态，熟悉考试内容、方法，掌握考试重点、难点，帮助考生深入学习、有效应考。 本书既可作为在校师范生参加教师资格考试的指导课教材，也可作为其他有意参加教师资格考试的考生复习参考用书。

谢先国，湖南省特级教师，国家级骨干教师，湖南师范大学硕士生导师。湖南省教师发展中心教师资格管理科科长，全省教师资格考试面试负责人。教师资格考试“国考”知名培训专家，“国培计划”教师培训与教师资格考试培训专家。

第一章职业理念 第一节教育观 第二节学生观 第三节教师观 第二章教育法律法规 第一节我国教育法律法规的类别与内容 第二节《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 第三节《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》 第四节教师的权利与义务 第五节学生的权利及保护 第三章教师职业道德规范 第一节教师职业道德 第二节教师职业行为 第四章文化素养 第一节历史事件 第二节科技发明 第三节科学常识 第四节传统文化 第五节文学常识 第六节艺术鉴赏 第五章基本能力 第一节信息处理能力 第二节逻辑思维能力 第三节阅读理解能力 第四节写作能力