本书结合庄河市第二实验小学建设个性化教育学校的实践经验，详尽介绍了个性化教育特色学校的创办之路，提供了应对当前复杂的教学挑战——在核心素养背景下的课堂上对学生进行个性化教学的实用方法，对创建特色学校教学管理者给以具体指导，也可以给中小学教师在教育教学、科研工作、校本课程开发等方面提供一些借鉴和启发。本书适合作为初等教育、中等教育教师的进修、培训教材，也可以作为教育管理者、决策者和研究者的参考读物。