本书紧扣初中新课程标准, 以“问题解决教学模式”为依托, 以构建高效课堂教学为目标, 通过有效问题的提出与解决, 建立生动高效的教学过程, 引导学生在情境中学会探究问题, 在探究中学会思考并解决问题, 从而达到探寻方法、感悟过程、习得知识、提升能力、升华情感的目的。问题解决导学的核心是学, 关键是导, 载体是问题, 目标是解决。强调还给学生学习的时间和思维空间, 注重学生自主学、小组合作学、课堂展示学, 注重师生与学生之间在教学活动中的探究学习。