本书旨在通过记录语文教育教学课堂内外、阅读写作等方面的实践和反思，总结教学经验，提升育人智慧。五个章节有一种流动的整体意识，既各自有所侧重又彼此呼应，顾盼生姿。本书收录了作者各种公开课的教学实录，充分展示了自然灵动的课堂之美，展示了独辟蹊径的教学设计和独具特色的读写实践。