本书作为学校端砚特色文化建设的重要组成部分，以“磨墨磨心”的教育理念，全面贯彻立德树人的教育宗旨。充分汲取利用中国传统文化的兵法三十六计中的智慧和经验，结合现代教育学、心理学的理论和认识，结合学校班主任教育实践中的具体案例和问题，选取较为成功的案例进行深入的剖析，为班主任工作提供经验和借鉴，为学校的特色化优质化发展提供强有力的推动力。该书把兵法三十六计以通俗平易的方式融入到具体的学校教育工作中，用具体的事例为切入点，揭示了师生在教育教学过程中冲突碰撞到理解融合，乃至最后的携手相向前行的教育历程。