本书系统阐述了人工智能产品设计方法和流程，探讨了人工智能技术的特点和设计工具，以及人工智能设计工具在设计中的应用规则和应用实例。具体内容分为6章：第1章为人工智能产品设计的概述；第2章介绍了人工智能产品设计对象；第3章对比传统设计流程，介绍人工智能产品设计流程，从设计之前、初期、中期、后期到设计完成五个阶段展开介绍；第4章介绍人工智能产品设计的技术支撑，介绍目前流行的设计工具中的智能硬件和软件，探讨新技术、新算法；第5章介绍人工智能产品设计的应用与表达；第6章介绍人工智能产品设计与社会意识的关系。本书可以作为普通高校设计学类专业，以及人工智能、计算机类相关专业的师生教材，也可作为人工智能相关的设计师和爱好者的参考用书。

赵智峰，苏州大学艺术学院产品设计系主任、院长助理，法国国家注册设计师，苏州装饰设计行业协会执行副会长，苏州工业设计协会副会长。获得各类设计奖项共计50余项，包括德国红点设计大奖，IF设计大奖，2021年获得法国INNO设计大奖，中国华鼎设计金奖，意大利米兰iida年度设计大奖，中国建筑学会室内设计大奖等。 工作期间参与并完成完了法国高速列车的外观和内部空间的升级设计，巴黎电车外观设计，昂热电车内部空间设计，圣农舍城堡文化产品开发，昂热城市公共交通视觉系统改造，图尔公共交通视觉体系改造，中国中车x12，地铁车体改造，滁宁线车体设计等。

第1章 人工智能产品设计概述 001
1.1　人工智能概述 002
1.1.1　人工智能的发展历程 002
1.1.2　人工智能涉及的相关技术 004
1.1.3　人工智能的工作过程 006
1.1.4　人工智能领域的研究现状与问题 008
1.1.5　人工智能发展趋势 013
1.2　人工智能设计 015
1.2.1　人工智能设计与传统设计 015
1.2.2　人工智能设计研究面临的主要问题 018
1.2.3　人工智能时代设计思维的演变 019
1.3　人工智能时代产品设计新模式 020
1.3.1　新的交互方式 020
1.3.2　开源设计和全民设计 021
1.3.3　参与式设计 021
1.3.4　参数化设计 023
1.3.5　计算型设计与生成式设计 025

第2章 人工智能产品设计对象 027
2.1　智能产品的用户研究 028
2.1.1　用户研究的形式 028
2.1.2　用户研究的意义 029
2.1.3　AI时代新的用户研究 030
2.2　智能产品的特征 032
2.2.1　基础智能层次 032
2.2.2　系统智能层次 033
2.3　智能产品设计的分类 033
2.3.1　智能硬件设计 033
2.3.2　智能软件设计 034
2.3.3　视觉界面设计 035
2.3.4　智能交互设计 038
2.3.5　智能系统设计 039
2.4　人工智能时代对设计师的要求 040
2.4.1　应对第四次工业革命 040
2.4.2　人工智能时代设计师的职责 044

第3章 人工智能产品设计流程 046
3.1　设计之前：设计规划与准备 047
3.1.1　AI设计与传统设计流程对比 047
3.1.2　AI设计与传统设计在设计之前的相同与差异 048
3.2　设计初期：数据收集与问题分析 048
3.2.1　AI设计与传统设计初期的相同与差异 048
3.2.2　实践案例解析 049
3.3　设计中期：设计构想、概念生成 052
3.3.1　AI设计与传统设计中期的相同与差异 052
3.3.2　实践案例解析 053
3.4　设计后期：测试、评估、改进 056
3.4.1　AI设计与传统设计后期的相同与差异 056
3.4.2　实践案例解析 057
3.5　设计完成：用户体验测试与评价、市场反馈与改进 059

第4章 人工智能产品设计的技术支撑 061
4.1　人工智能产品设计技术 062
4.1.1　数据处理 062
4.1.2　新技术 066
4.1.3　新算法 088
4.2　人工智能产品设计工具 110
4.2.1　智能硬件 110
4.2.2　智能软件 130

第5章 人工智能产品设计应用与表达 148
5.1　人工智能产品设计的应用规则 149
5.1.1　人工智能产品的可用性设计 149
5.1.2　人工智能产品的可信度设计 150
5.1.3　人工智能产品的商业模式设计 151
5.2　人工智能产品设计应用案例分析 154
5.2.1　智能服务产品 154
5.2.2　智能工业产品 160
5.2.3　智能家居产品 163
5.2.4　智能健康产品 165
5.2.5　智能批量定制产品 168
5.3　实践案例 170
5.3.1　“邀月”——基于社交环境中情绪影响因素的产品 171
5.3.2　“H-EALING”——基于助听犬行为模式的AI机器人伴侣开发 171
5.3.3　“cookie box”——基于音乐治疗法针对孤独症儿童社交障碍的干预性智能产品 173
5.3.4　“SGARDENER桌面智能花盆”——面向上班族群体的盆栽智能产品 174
5.3.5　小熊智能儿童桌 175
5.3.6　“泡泡”——学龄前儿童自然探索产品 175
5.3.7　“HIGH LIGHT”——高光智能应援棒 175

第6章 人工智能产品设计与社会意识 179
6.1　表达设计思想 180
6.2　创造社会意识 181
6.3　解决社会问题 183
6.4　思考人类未来 184
6.5　未来设计与设计教育 186

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参考文献 197