本书借助通俗易懂的语言、生动鲜活的案例、多种多样的形式，以及详尽透彻的论述，对实验心理学的基本概念、基本理论、基本实验，以及基本技术进行了介绍。

     周颖，心理学博士，现任教于中国浦东干部学院。长于实验心 理学方面的研究和教学，先后在《心理学报》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》、《人类工效学》等期刊发表论文二十余篇。参与多项国家自然科学基金、教育部和上海市哲学社会科学重点科研课题的研究。

总序
前言
第一章　什么是实验心理学
　第一节　实验心理学是如何诞生的
　第二节　为什么说实验心理学是科学
　第三节　人心难测：实验心理学如何研究人
　第四节　走出误区：实验心理学不是这样的
第二章　实验心理学研究方法大揭密（I）：非实验的方法
　第一节　观其行，察其心：观察法
　第二节　慧眼看关系：相关研究法
第三章　实验心理学研究方法大揭密（II）：实验变量和控制
　第一节　构建实验的基石：变量
　第二节　创造无污染的实验：控制
第四章　实验心理学研究方法大揭密（III）：实验设计
　第一节　变量多力量大：多变量设计 总序
前言
第一章　什么是实验心理学
　第一节　实验心理学是如何诞生的
　第二节　为什么说实验心理学是科学
　第三节　人心难测：实验心理学如何研究人
　第四节　走出误区：实验心理学不是这样的
第二章　实验心理学研究方法大揭密（I）：非实验的方法
　第一节　观其行，察其心：观察法
　第二节　慧眼看关系：相关研究法
第三章　实验心理学研究方法大揭密（II）：实验变量和控制
　第一节　构建实验的基石：变量
　第二节　创造无污染的实验：控制
第四章　实验心理学研究方法大揭密（III）：实验设计
　第一节　变量多力量大：多变量设计
　第二节　分配被试的奥秘：被试问设计和被试内设计
　第三节　小众冲击波：小样本设计
第五章　实验心理学研究内容大探究（I）：心理物理学
　第一节　传统心理物理学：阈限
　第二节　现代心理物理学：信号检测论
第六章　实验心理学研究内容大探究（II）：反应时
　第一节　反应时研究的简史
　第二节　快，还是准，这是个问题：速度一准确性权衡
　第三节　从一见即发到左右为难：简单反应时和选择反应时
　第四节　反应时新法：减数法和加因素法
第七章　实验心理学研究内容大探究（III）：记忆
　第一节　保持有长短：感觉记忆、短时记忆和长时记忆
　第二节　神秘的无意识：内隐记忆
　第三节　有趣的记忆偏差：错误记忆
　第四节　指向未来的记忆：前瞻记忆
　第五节　有情有忆：情绪记忆
第八章　实验心理学研究内容大探究（IV）：情绪
　第一节　情绪实验中的变量
　第二节　你心跳快了，所以你快乐：情绪之生理指标
　第三节　你眉头开了，所以你快乐：情绪之表情
　第四节　我觉故我乐：情绪之主观体验

第一节　实验心理学是如何诞生的
实验心理学是应用科学的实验方法研究心理现象和行为规律的科学，是心理学中关于实验方法的一个分支，它目前已经成为科学心理学研究的代表和主力。这一地位的获得离不开实验心理学创始之初诸多研究者的贡献，其中尤以费希纳、冯特和艾宾浩斯的工作最具里程碑意义。正是得益于这三位心理学家的卓越贡献，实验心理学乃至整个科学心理学的大厦才获得了坚实的基石。
一、费希纳
1801年4月19日，费希纳出生于德国东南部的一个小村落。1817年他开始在莱比锡大学学医，1822年获得医学博士学位，此后十年间兴趣转向物理学，从事物理学研究和翻译。1824年被聘为莱比锡大学物理学教授。在教授物理学的同时，他开始从事感觉研究，并率先采用心理物理学方法研究色觉与后像的新领域。其后受19世纪荷兰理性主义哲学家斯宾诺莎（Benedictus Spinoza，1632—1677）身心合一二元论的影响，相信身体和心理是一个共同体的两个方面，开始采用科学方法对此进行深入的研究，走向用心理物理学方法研究物理刺激变化和感觉变化之间关系的道路。1860年他出版了两卷本的《心理物理学纲要》。
费希纳受当时德国科学思想的影响，认为自然科学行之有效的实验法也可用于研究感觉生理学。正如前文所述，他发展了心理物理学，并成为实验收理学的开路先锋。
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