定 价：20 元
丛书名：广东外语外贸大学国际服务处包人才培训系列教材
- 作者：许罗迈 编
- 出版时间：2014/1/1
- ISBN：9787566807786
- 出 版 社：暨南大学出版社
- 中图法分类：H31
- 页码：131
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16K
《广东外语外贸大学国际服务处包人才培训系列教材：软件开发中级英语阅读与写作教程》作者通过对广东若干具有代表性的国际软件外包服务公司做调研，发现这些企业的软件工程师都只接受过大学（公共）英语教育，英语水平有限，但是他们却要在编写程序的同时承担英文技术文件的撰写工作。调研也发现，他们面临的最大困难是写出符合英语表达习惯的规范文章。根据目前国内软件工程师的实际英语水平，面向较大学习群体，本教材定位为中级英文阅读与写作教材。教材包括8个单元，按2周学完1个单元计算，适合一个学期使用。
对于中国的软件企业来说，提高竞争力、积极参与国际软件外包服务市场的竞争是一条合适的道路，因此企业员工必须具备一定的英文写作能力。
本书作者通过对广东若干具有代表性的国际软件外包服务公司做调研，发现这些企业的软件工程师都只接受过大学（公共）英语教育，英语水平有限，但是他们却要在编写程序的同时承担英文技术文件的撰写工作。调研也发现，他们面临的最大困难是写出符合英语表达习惯的规范文章。根据目前国内软件工程师的实际英语水平，面向较大学习群体，本教材定位为中级英文阅读与写作教材。教材包括8个单元，按2周学完1个单元计算，适合一个学期使用。
本教材的教学目标：
掌握英语最常用的2000个单词以及1000个左右常用软件测试文档词汇。
能够读懂使用常用表达方式表述的各类软件测试文件。
能够借助词典等工具，使用规范英语语法写出若干种简单语法结构，如名词短语、动词短语、介词短语、简单句。能够在填写软件测试文件各个栏目时使用这些简单语法结构。
学会尽量使用简单语法结构，避免产生语法错误。
本教材特点：
阅读内容采用各类较新的软件测试专业文件，并进行必要的改编，以适合教学对象的水平。
侧重选择具有软件测试模板性质的文本，以便学习者在实际工作中模仿套用。
根据上下文提供常用词汇表，相关词汇只采用相应的专业释义。
提供词汇使用规则说明。
针对教学对象的英语水平编写各种阅读理解练习。题目指示用双语，问题用中文，以方便学习者完全理解阅读材料。
为各篇范文编写写作练习。遵循从易到难的原则，提供从客观判断题到主观写作题等各种练习题型。
写作练习尽量模拟软件测试实际工作中常见的形式。
注意培养学生使用词典等工具查找并选择合适的英文表达的能力。
为各类练习提供参考答案。
本教材内容的选择及处理方法：
本书阅读材料和写作材料全部选自真实的软件测试文件。
为了符合中级英文阅读和写作水平，作者对原始材料全部进行了简化。
简化语法，确保95％的课文都仅使用名词短语、动词短语和简单句。
只教授一种常用复合句句型，且专注于通用性高、易掌握的用法。
用易懂的方式讲解语法，避免使用专用术语。
简化词汇，用常用词替换了低频词。
词汇表中只列入与文本内容相关的释义，易于阅读理解。
部分涉及语法的知识转为词汇学习形式，易于中级学习者习得。
简化过程中确保原文意思不变。
简化的课文向学习者表明，可以用简单语法和常用词汇撰写各种软件测试文件。。学习者可以模仿教材内容进行软件测试文件的写作。
总序
前言
Unit 1 Use Case（用例）
1．Reading（阅读）
2．Writing（写作）
Unit 2 Software Requirements Specification（软件需求规约）
1．Reading（阅读）
2．Writing（写作）
Unit 3 Software Design Specification l（软件设计规约一）
1．Reading（阅读）
2．Writing（写作）
Unit 4 Software Design Specification 2（软件设计规约二）
1．Reading（阅读）
2．Writing（写作）
Unit 5 User Interface Design（用户界面设计）
1．Reading（阅读）
2．Writing（写作）
Unit 6 Source Code Comment（源代码注释）
1．Reading（阅读）
2．writing（写作）
Unit 7 Project Status Report（项目状态报告）
1．Reading（阅读）
2．writing（写作）
Unit 8 User Manual（用户手册）
1．Reading（阅读）
2．wdting（写作）
Keys（参考答案）
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