典型的灾难文学、成长小说，是一部关于少年在特定的背景成长的小说，他们在灾难后遇见各种各样的问题。本书以“星星点灯合唱团”为主线，艺术地回答了这个具有代表性、现实性的问题。小泥鳅是弱者，祝小山是弱者，洪一斌是弱者，黄春荣是弱者，顾芳芳是弱者，同样，失去何老师的韩老师和失去父母的王春红也是弱者。他们既要面对现在，还要面对将来。于是，“星星点灯合唱团”在老校长的努力下，诞生了。老校长的独特方式令人惊奇并匪夷所思，音乐的力量有多大？音乐让那些内心受到创伤的人从阴霾走到阳光下，让自卑的心灵飞翔起来……黄春荣在父亲的“计谋”里，拄上了拐杖，走出家门，重新走进学校，走进合唱团，并且学会了骑单车。王春红对“家”有了新的定义，离开顾芳芳的家，是她人生新的起点，而顾芳芳也从黄春荣、王春红的行为里，感受到自己应该怎么做。合唱团让韩老师完全变了一个人……
    小说延续《震动》系列的的风格，传递正能量。

本书最好带手绢阅读，因为100%你会读哭，但哭过之后，你会从此选择坚强！ 《震动》已经不只是关于写地震的小说了，说它是灾难文学也许更确切。灾难文学是文学中的“钙”，它们能使我们更加深切地体验生命，珍惜生命，学会感动，最大限度地绽放生命的绚丽。 当然，我们也可以把《震动》看做是一部成长小说，是一部关于少年在特定的背景里成长的小说。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，当他们再次出现在人们的面前时，他们已经不是过去的他们，他们一个个展现出的是陌生而崭新的“我”。 如果说，《震动》描写了身体的疼痛，《震动2》展现了心灵的疼痛，《震动3》的主题是成长，那么《震动4》描述的是人性的尊严！

    王巨成，1991年开始发表习作，迄今有五百多万字，近百篇作品被书刊选载。曾获冰心儿童文学奖、紫金山文学奖、“跨世纪优秀儿童文学作品”奖，《儿童文学》、《东方少年》、《少年文艺》优秀作品奖，第八届全国优秀儿童文学奖。