本书聚焦儿童社会工作的理论、政策和实践的最新进展，以期推动儿童社会工作教学、实务和研究者的交流，提升相关从业人员的能力建设。本书上篇重点介绍儿童社会工作范畴、理论依据、政策进展、专业伦理价值等内容，下篇包含了6篇儿童社会工作服务教学案例，涉及困境儿童救助、残障儿童社会工作服务、儿童收养、基层儿童主任与儿童保护、乡镇儿童

本书为由乔治·杜比领衔的由七十余位有声望历史学家编撰的皇皇巨著《女性史》的第一卷，其时段聚焦于从古代到中世纪这段漫长的时期。 在本书中，学者们通过大量史料与专业分析，探讨了女性从神话中的母性角色，如何转变为圣洁的代言人这个问题。这是一个超越了传统意义上的历史学范畴，而涉及人类学、精神分析学等诸多领域的课题

“丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一，当代青少年作为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴“中国梦”的未来力量，其发展状况直接决定着我国未来发展状况，尤其是其精神世界的发展，直接影响着整个社会的精神面貌与发展趋向。因此，有必要重视并时刻关注当代青少年精神世界的建构与发展。 本书立足于文化的视角，将当代青少

本书立足于人类历史发展的战略高度，归依于全球化进程中的文化安全，从多个角度阐释党的青少年思想道德教育。

《中交集团暨中国交建项目工会工作指引》(简称《指引》)，旨在提高基层一线项目工会工作的制度化、规范化和标准化水平，为项目工会提供工作参考和业务指南，使项目工会工作在围绕中心、服务大局，提升项目全生命周期管理质效中发挥更大作用、作出更大贡献。《指引》的编辑得到所属各单位工会大力支持，很多具有丰富经验的工会干部参与编写工作

20世纪60年代是战后日本社会剧烈震荡的时代，是一段必须正视的历史，安田讲堂事件，又是风起云涌的60年代的一个高潮。 本书是一部青春史诗，它不仅再现了那个惊心动魄的历史瞬间1969年1月东京大学安田讲堂内外，青年学子以血肉之躯对抗高压水龙与催泪弹的悲壮画面而且深入反思和挖掘了这场运动背后的历史背景、思想脉络以及革命乌托

本书追溯、比较中西方政治哲学中的儿童意象，较为详尽地介绍了中国儿童革命形象从20世纪初期形成，沿着历史发展的脉络，在苏区儿童运动、抗日根据地儿童运动、解放区儿童运动几个不同阶段中的发展、特点，回顾并反思了儿童革命运动在中国近现代政治、历史中的地位，儿童与儿童运动的相互关系。本书视角新颖独到，以儿童革命形象为线索，展现了

本书从儿童的营养健康、基础教育、社会福利和法律保护等方面呈现中国儿童发展的总体状况。儿童是人口的重要构成，儿童的生存和发展状况，关乎千千万万家庭的幸福，关乎国家发展、民族进步的前途命运。党和政府一贯高度重视儿童发展，2021年我国政府在儿童的健康、教育、社会福利和法律保护等领域持续发力，有效推进各方面事业取得了长足进步

本书用二十个日常生活物件书写了一部有趣且不同寻常的女性主义抗争史。以20个具象的物件——街垒、枪、拼贴字报、报刊；投票箱、花环、法国民法典、银行卡；避孕物品、衣架、堕胎物品、月经用品；“面包与玫瑰”、家电；长裤、口袋、裙撑、紧身胸衣、胸罩、头巾——为线索，书写了法国的“女性主义200年”，构建出了法国女性从街头到家庭，

学生运动乃是中国近代史之重要特征，也是中国革命历程中的重要内容，同时对历史发展的惯性冲击力相对较强。本书首次尝试以学生集体行为的视角研究学生运动，强调以学生为研究对象，突出对具体的、实在的行动进行分析。本书讨论了学生运动存在的多种面向，诸如运动主题、对象、口号、要求的变换，理性与非理性现象，暴力的使用及特点，参与者意愿