本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》的精神为核心指导思想，广泛吸收国内外学前儿童语言教育理论和实践研究成果，充分体现当前学前儿童语言教育领域的先进理念和实践经验。本书主要内容包括：学前儿童语言教育概述、幼儿园语言教育的目标和内容、幼儿园语言教育活动的途径与方法、幼儿园文学教

本书内容涉及什么是教育——探寻教育本质；教育为什么——揭示教育目的；教育有什么用——追溯教育功能；学生是谁——透视教育对象；谁有资格当教师——认识教师职业；教育内容是什么——审视学校课程；教学如何进行——了解课堂现场等。

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《中公版·2013-2014吉林省特岗教师招聘考试专用教材：教育专业基础一本通（最新版）》是中公教育依十余年公职类考试研究之积淀，携数百名业内专家及一线名师之团队，编写精心编写而成。教材根据吉林省特岗教师招聘考试的要求编写，分五个部分，从教育学基础、心理学基础、新课程改革、教育政策法规、教学教案设计五个角度分类进行详细

《哲学评论：哲学教育与管理论文专辑（2013）》呈现给读者的相关论文是哲学学院教师和行政办公保赠近几年对工作总结反思的汇总，有教学方法的总结，有课程安排的设计，有课程过程或某一环节的反思，也有大学管理和服务实践的经验提升。

《教师与学生的心理沟通》结合教师与学生的特点，以及学校教育教学活动的特殊性，针对当前师生关系中所出现的问题，运用沟通心理学的相关理论与方法，阐释学校教育活动中教师与学生进行心理沟通的意义、途径与方法，有助于加强师生沟通，提高教育的有效性，促进和谐校园的文化建设。教育的本质就是心理沟通。真正的教育是对学生心灵的塑造。教师

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《裴斯泰洛齐与当代教育》主要内容包括：近代贫民教育的奠基人——瑞士教育家裴斯泰洛齐生平、在苏黎士度过的青少年时代（1746-1768）、在新庄的年代（1769-1798）、作家裴斯泰洛齐、丰富的精神遗产——裴斯泰洛齐基本思想解读、裴斯泰洛齐的人类学观点、裴斯泰洛齐的国家学说、裴斯泰洛齐与贫困、裴斯泰洛齐的宗教观、

为帮助新岗教师尽快熟悉幼儿园岗位工作流程与要求，为新岗教师提供入门指导和实战培训，本书旨在帮助新岗教师积极履行幼儿园教师职责，完成基本工作任务。同时，也为园长对新岗教师进行实战培训提供参考和借鉴。 为帮助新岗教师尽快熟悉幼儿园岗位工作流程与要求，为新岗教师提供入门指导和实战培训，本书旨在帮助新岗教师积极履行幼儿园教师

《野花集：顾明远教育随笔（2）》萃取了顾明远先生在2000—2007年间对教育现实中存在问题的关注和思考，如农村教育、弱势群体教育、教育公平与素质教育、课程改革的多样化等，对关注中国教育的读者必有启发。