本书是一本专门针对初中少先队辅导员开展少先队工作的指导用书。本书从初中少先队工作的实际需要出发，努力突出其新时代的特点，着重讲述初中少先队工作的基本要求、基本内容、基本规范，并从组织建设、阵地建设、规范标识、仪式教育、主题队日、少先队活动课程、激励机制、团队衔接等方面阐述了初中少先队工作的基本任务，强调了初中少先队组织

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,本书内容涉及新时代党的共青团和青年工作的各方面,包括转学工作改革与创新,“四史”学习研究与思考,“五育”并举探索与实践,为提升共青团工作引领力、组织力、服务力和贡献度提供理论依据。

本书总报告从总体上勾勒了广州青年发展的时代背景与基本现状；分报告则围绕《广州市中长期青年发展规划(2019～2025年)》，从广州青年的思想道德、教育与学习、身心健康、婚恋、就业、文化消费、社会融入与参与、发展政策与社会保障等方面展开深入系统的实证调研，从社会学、心理学、教育学、政治学等多维学科视角，深入研究、分析当代

习近平总书记在致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信中指出，“少先队是建设社会主义和共产主义的预备队”，再次强调了少先队工作对党和人民事业薪火相传的重要意义，强调了少先队在建设社会主义和共产主义进程中的战略地位。要加深对党是先锋队、团是突击队、少先队是预备队这一血脉关系的理解，充分认识当代少年儿童既是实现第一个百年奋

本书以培养青少年思想政治教育基层工作者为目标，课程模块和任务设置立足实际工作岗位、职责和过程，具体内容直接瞄准具体工作情景和可能遇到的问题。课程通过教学既要实现引导和帮助学生做好必要知识储备，又要留足知识拓展空间和辩证思考余地；既要实现带领和督促学生熟悉研练足够工作方法、技能，又要对使学生对知识和技能获得一定立体感受与

本书立足于青少年社会工作实务的本土经验和服务模式，结合专业理论知识，以通用模式和综融服务为基础，对青少年社会工作实务的理念、知识和服务技巧进行了系统阐述。 本书包括青少年社会工作实务的知识基础、青少年社会工作实务的通用模式和青少年社会工作服务项目规划与管理三编，共计十一章。各编之间既相互独立，又前后呼应，并有机融合了相

适应与发展是青少年的两大基本任务，如何在掌握青少年社会适应基本规律的基础上提升青少年社会适应水平就成了研究者的重要任务。本书以生态系统理论为基础探究青少年社会适应的影响因素及其影响过程，重点研究父母教养方式、校园氛围、自我控制能力、应对方式对青少年社会适应的影响。总体而言，本书试图通过厘清青少年社会适应的影响因素及其机

本书以广东中长期青年发展规划实施工作为例，以相关青年调研数据为基础，剖析了青年政策创新自上而下的内在逻辑，全景展示了政策出台、政策文本的效能转化以及统计指标监测的过程与链条，并详细梳理了从省到地市再到区县青年政策的创新、探索与实践。

本书紧密围绕立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，坚持扎根中国大地办教育，推动生产劳动和社会实践相结合，从高校实践育人的公益服务视角、倡导新生入学前进行公益实践、在奖学工作中融入公益服务、在助学工作中嵌入公益服务、设置学

《少先队教育概论》一书围绕少先队教育，主要分为我国少先队教育的历史发展、少先队教育的属性，与基础教育的关系，少先队教育的目标、基本教育任务以及主要教育策略等几部分内容，教材紧密联系基础教育一线，有丰富的案例，理论与实践紧密结合。教材系统扎实的阐释了少年儿童组织与思想意识教育理论，培养学生运用相关知识、技术和方法，解决少