本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标,从思想政治教育的理论与实践入手,对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳,并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述,力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系,反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上,从公共管理类专业发展的视角,明
百年大计,教育为本。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,对教育现代化和教育强国作出重大战略部署。为深入落实“三年行动计划”,北京市教育委员会组织编写了北京地区普通高等学校本科教育教学改革案例集。本案例集旨在对北京地区普通高等学校本科教学成果特等奖案例进行汇编,展示建设成果,提炼建设经验,重点反映
本书首先探讨高校教师教学能力的内涵,接着探讨我国高校教师教学能力发展机制,并从思想认识、队伍建设、教学学术能力、信息化教学能力等方面进行教师教学能力提升的研究,然后重点分析高等教育管理相关知识,从“以生为本”理念的立足点,对高校教育管理实践提出现实可操作的应用路径,并对教育管理信息化创新与发展进行研究。
上海市部分普通高校专科层次依法自主招生,从2005年起率先在3所民办高校进行试点,2024年,参加专科层次依法自主招生考试的已有35所高校,上海市高职高专自主招生模式改革十余年来,已作为教育部向全国推荐的职业教育高考模式。高职高专自主招生已成为上海市高等职业学校招收新生的主要阵地,得到社会认可,得到学生欢迎,得到教育部
本书内容切合国家深化创新创业教育改革方向,主要包括:长沙理工大学双创教育体系构建与实践、学院创新创业教育工作经验、典型创新创业(活动)赛事组织经验等。
《大学生教学管理工作创新研究》是一本系统研究和探讨大学生教学管理工作的创新理论与实践的专业书籍。该书从理论和实践两个方面,深入研究了当前我国大学生教学管理工作中存在的问题,并提出了一系列创新性、针对性的解决策略。全书共分为八个章节,内容涵盖了教学管理工作的各个方面,包括教学管理理念、教学管理评价体系、教学管理信息化建设
本书聚焦以学生为中心的思政教育理念,通过“弘扬中华美学思想,设计师带艺术精品”“赓续农耕新文明,躬身果园助振兴”等多个案例介绍新疆高校对学生进行思想政治教育的具体做法,关注学生的个性需求和成长发展。书中的案例涉及多个学科领域和不同阶段的教育实践,理论联系实践,具有很强的现实针对性和可操作性,有助于广大教师在课程中更好地
在高考分数允许的范围内,有很多大学和专业可供考生选择,但分数提供的只是“选择边界”,而不是“**解”。在当前就业压力大的情况下,上了大学不再意味着有好工作,甚至所谓的**大学也不再是顺利就业的保障。“考得好不如报得好”已成为越来越多的考生和家长的共识。在高考志愿填报这场“信息与智力的竞赛”中,学生、家长和教师往往缺乏了
本书以问题为导向引出教学内容,共分十二章,包括创新导论、创新思维及技法、创业导论、创业者与创业团队、创业资源、创业机会和创业风险、商业模式的开发、创业营销策略、创业计划、创业融资、新创企业的开办、新创企业的成长。
本书围绕高等教育“立德树人”的根本任务,面向新时代国家能源发展战略需求,顺应思政教育和新工科教育发展新趋势,编写了40个能源动力类专业课程思政案例。围绕政治认同、家国情怀、文化传承、道德修养、工匠精神、科学精神、能源名家七个主题,吸纳了能源科学与工程相关的国家战略与发展成就、先进人物与优秀事迹、中华文明与世界文明、科学