《从指尖到心灵：新时期钢琴的演奏技巧与情感表达》在第一章先了解钢琴演奏的历史沿革和对作品的处理方法；第二章安排了钢琴演奏的理论基础知识，包括坐姿、手型、基本指法等内容；从第三章到第五章是《从指尖到心灵：新时期钢琴的演奏技巧与情感表达》的重点内容，主要研究论述钢琴演奏的技法与技巧问题；其后的六、七、八章侧重于钢琴演奏中情

《钢琴音乐表现及钢琴伴奏应用研究》从钢琴的音乐表现力出发，论述了钢琴伴奏中的表现力以及钢琴伴奏的重要作用，是一本既全面又重点突出的钢琴理论作品。《钢琴音乐表现及钢琴伴奏应用研究》首先对钢琴这一乐器的演变发展历史以及演奏技巧进行了整体的论述，接着又对中西方钢琴音乐的风格进行解析，并提出理论与实践上的指导，最后是《钢琴音乐

本教程共分三册，每册一学年。第二册8个单元，从认识键盘与视奏入手，循序渐进地在每个单元都安排了一个重点技术练习内容，并配合相应的练习曲和乐曲，将音阶、琶音、和弦等基本技术练习以及非连音、连音、跳音、装饰音、复调、踏板、双手交叉和交替等演奏技巧由浅入深地系统化。同时，精心选择了巴洛克、古典、浪漫、印象、现代及中外作曲家创

钢琴课是学前教育专业的一门中药机能课程。本书根据时代的发展和教育改革的深化编写而成，旨在进一步提高我国中等幼儿师范学校音乐教学水平。

本书详尽地讲述了古典吉他的初级演奏技法，其中含有大量基础乐理知识及演奏技法讲解，并从单旋律乐曲入手，逐步加入各种和弦伴奏，并搭配了相应难度的练习曲及乐曲用于读者练习，意在使初学者对古典吉他基础知识具有一定了解并在短时间内在演奏水平上取得较大的提升，可以独立演奏短小的乐曲并掌握和弦伴奏的技巧。

让孩子在学钢琴的同时提高素养，是每一位家长的愿望。让孩子在学钢琴的同时爱上音乐，是每一位教师的愿望。让初学的孩子直接弹奏世界上优美的音乐作品，让年幼的孩子直接对话世界上伟大的音乐家，让人类历史上经典的旋律幻化成儿时的记忆伴随孩子一生……或许可以帮助家长与教师实现愿望。本书是一本为儿童钢琴初学者编写的补充教材，含乐曲18

张月著的《钢琴即兴伴奏的教学与应用》以钢琴即兴伴奏的教学为研究对象，针对钢琴即兴伴奏的演奏技法等各个方面进行分析论述，主要内容包括：钢琴即兴伴奏的前提――钢琴及其弹奏法；钢琴即兴伴奏教学探究；钢琴即兴伴奏的和弦音型与织体技术；器乐、声乐作品的钢琴即兴伴奏布局；歌剧与艺术歌曲伴奏技术分析与应用；不同风格歌曲的钢琴即兴伴奏

《钢琴演奏实用技法与技巧拓展研究》从钢琴演奏的技术技巧入手，着重分析在钢琴演奏过程中出现的常用技术技巧，重点聚焦演奏中的实用技法，如音阶、双音、八度、和弦等，并在此基础上，深入分析钢琴演奏中出现的技巧拓展内容。在分析中，《钢琴演奏实用技法与技巧拓展研究》将结合具体曲例，从技术运用角度、音乐审美角度，对钢琴演奏中的相关问

《儿童钢琴入门教程》是一套既包含钢琴启蒙曲目，又能够展现有趣故事场景的钢琴初级教材，里面有两个小朋友喜欢的主人公：乐奇和乐宝。在这两只可爱兔子的带领下，小朋友可以通过生动的故事或生活场景来学习钢琴，用音乐来表达内心的喜怒哀乐，弹奏出脑海中的一幅幅画面。

玛蒂娜·胡斯曼，1965年出生，在慕尼黑音乐学院师从L.奥夫曼教授和K.H.姆隆哥维斯教授学习钢琴。作为一名钢琴老师，在二十多年的教学生涯中，她的许多学生都在音乐比赛中获奖。现今，她在瓦特斯蒂恩埃伯斯贝格音乐学校任教。 吉多·克劳斯，1966年出生于德国施塔恩贝格。他在理查德·