《中国现代文学课程学习指导（第四版）》是中国现代文学课程的教学和学习参考用书，可以搭配各种版本的现代文学史教材使用，为文学史的深入学习和进一步探讨提供指引。自2001年初版后很受读者欢迎，不少学校指定《中国现代文学课程学习指导（第四版）》为教学参考书，众多报考现当代文学研究生的考生也用于复习备考。全书分为二十九章，每章

本书在对满—通古斯文化与东北当代文学创作进行系统性研究的基础上，论述当代东北文学对满—通古斯文化的传承及所蕴含的当代价值、道德观念及其功能，探究当代东北文学中满—通古斯文化的价值取向和审美内涵，以期在文学领域内构筑起一座满—通古斯文化与现代文化之间的桥梁，从而实现对当代东北文学更全面而中肯的评价。

本书是国学大师钱穆先生1955年至1956年讲授“中国文学史”的课堂讲稿，由钱穆弟子叶龙根据当年的听课笔记整理而成。全书共31章，从《诗经》一直讲到明清章回小说，着重介绍了中国文学发展演变的主要脉络和基本特征。

本书是以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，系统总结江苏新文学发展的经验，全面展示江苏新文学发展的成绩，科学梳理江苏新文学发展的脉络，进一步扩大江苏文学研究的覆盖面和影响力，助推江苏文学事业高质量发展。本书对江苏文学期刊的发展历程进行了系统的梳理和总结，尤其凸显了近年来文学期刊在市场化大潮、媒体融合

本书是中国著名作家、文学史家郑振铎先生的学术代表作。本书不仅论述了中国历史上历代诗、赋、小说、戏曲等极具代表性的文学作品，除此之外，对那些“在文学上也有他们的不朽的价值与伟大的影响”的史学家与哲学家的作品也都给予了高度的关注，对于文学评论专著及著名批评家也有独到的论述，并对中国历代文学作了系统的梳理。

晚明文学思潮是明代中后期个性解放思潮在文学领域里的反映，而后者又借助于对传统儒释道思想作新的诠释而实现。本书旨在开拓对晚明文学思潮研究的新视角。与一般从文学批评史、文学史的纵向角度研究晚明文学思潮不同，本书侧重于同时代的宗教、哲学对晚明文学的影响这一横向研究，并注意文学与哲学、理论批评与创作、文人性格与审美情趣之间的结

本书是作者现代文学史料研究的系列成果之一。本书聚焦于对现代作家佚文的挖掘、校勘与阐释，涉及的对象有鲁迅、冰心、冯至、姚雪垠、王西彦、叶公超、高长虹、周佛吸等。作者秉持“报纸是现代作家的‘起居注’”“民国报纸、副刊是现代文学重要的史料库”的观念，运用朴学研究方法，通过对民国报纸的“田野调查”，搜集和整理现代作家的诸多佚文

明初历史事件频繁发生，永乐年间有靖难、北征和迁都三个核心事件，其间还有因太子朱高炽与皇子朱高煦权力斗争引发的政治风波。这些事件成为研究永乐时期历史事件与文学关系无法绕开的节点。本书从永乐时期靖难、北征和迁都三个历史事件出发，考察中央官员及相关人员的人生轨迹、文学创作与心态书写，在此基础上审视永乐时期历史事件对明初文坛格

本书属于中国海洋文学研究方面的著作,内容由探寻·先秦时期的海洋创世神话、觉醒·秦汉时期的海洋意象探知、勃发·魏晋时期的海洋诗赋创作、怒放·隋唐时期的海洋传奇情韵、远航·宋元时期的多姿海洋情愫、归途·明朝时期的海洋文明曙光、梦醒·清朝时期的海洋文学余晖、新潮·现当代的蔚蓝海洋之魂等八章组成。以中国不同历史时期为背景,对中

本书梳理了从先秦到当代的80余位代表性文学人物、20余个有重要影响的文学群体及流派、20余种重要的文学体裁,旨在使青少年对中国文学发展的全貌有系统了解,提升文学素养。该书在语言风格和内容设置上符合青少年读者的心理特点,以人物名片的形式展现人物概况,以趣味问答的形式引导读者深入思考。