本书根据高等职业教育的特点和要求编写，采用"项目导向、任务驱动”的模式，设计了6个相对独立的教学项目：三人表决器电路、数码显示电路、抢答器电路、简易数字钟电路、双音门铃电路、数字电压表电路等，涵盖了数字电子技术的主要内容。每个项目由若干个知识学习和技能训练任务组成，并配有案例讲解微课小视频，配有一定量的练习题。全书以基

本书系统地介绍数字电子技术的基本电路、基本原理与方法。贯彻以应用为目的,以必需、够用为度的高职教学原则，简化复杂的理论讲解，把理论教学和实训教学有机地结合在一起，通过大量的仿真实例强化学生对数字电子技术的理解和应用。本书包括数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、数模与模数转换和半导体存储器等

本书作为数字电子技术课程的教材，在借鉴目前国内外知名高校同类教材的基础上，将传统的数字电子技术和以现代EDA技术为基础的数字电子技术相结合，以提高学生的基础理论知识和创新设计能力为目标，系统完整地介绍数字电子技术的相关内容，兼顾经典数字逻辑电路的基础知识和基础理论，同时借助现代EDA工具和VerilogHDL语言，对传

本书共8章，内容包括逻辑代数基础知识、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路、脉冲波形的产生与整形、数模与模数转换器以及VerilogHDL语言等。附录为常用集成电路芯片介绍。本书紧密结合课程改革和最新人才培养方案要求，内容编排突出基础知识的系统性和内容叙述的连贯性，适应少学时课程教学，便于学生自学。本书语言通俗易懂，

本书共分为9章。第1-2章讲述数字电路的基本概念和数字系统分析与设计的工具———逻辑代数；第3-9章以原理为主线，以器件为基础，以应用为目标，讲述数字系统和数模混合系统设计中常用集成电路———门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、锁存器与触发器、半导体存储器、脉冲电路，以及A/D和D/A转换器的功能、原理及应用。为了突出

"本书与前一版相比，基本架构没有变，仍然分为四个模块：基础实验模块、自学开放实验模块、自主开放实验模块和附录模块。基础实验模块主要是实验教学中的必修实验。自学开放实验模块属于实验考试范围，可以在“虚拟实验室”完成。自主开放性实验模块是较难、较复杂知识点的验证和多个知识点综合的设计性实验，主要起承上启下的作用，可用于课程

本书以国家高等职业教育发展规划为指导，以新形态一体化开发为理念，以项目驱动为教学引导，以三人表决器电路、数码显示电路、多路抢答器电路、计时器电路、电子门铃电路、数字电压表电路和交通灯控制电路等典型数字电路的设计及制作为载体，将数字电子技术涉及的逻辑代数、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、触发器、脉冲波形的产生与变

本书是在“新工科”背景下将纸质图书、讲解视频、AR交互动画和电子文档等多种元素紧密结合的新形态教材。 本书分为四部分。第一部分讲述数字电子技术基础，共3章，分别为数制与编码、逻辑代数基础和逻辑门电路。第二部分讲述组合与时序逻辑电路，共3章，分别为组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。第三部分讲述可编程逻辑电路，共2章，分

本书是将纸质内容、视频讲解、功能模拟、应用仿真、电子文档等紧密结合的新形态教材，可以支撑高校开展线上线下混合式教学。 本书以理实一体的方式，结合Multisim仿真手段阐述逻辑代数基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路等数字电路内容。本书共10章，分别为绪论、数制和码制、逻辑代数、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、

机械工业出版社数字电子技术是理工科专业学生的“技术”基础课程。学生通过对该课程的学习,可以掌握电子技术方面的基本知识、基本方法和基本技能,建立工程与实践的观点,培养分析和解决数字电路及数字系统相关问题的能力,提高动手能力和创新意识,为电子技术在专业课中的应用以及后续深入学习该领域的知识打好基础。本书共10章,包括数字电