《数量经济研究》是由吉林大学数量经济研究中心主办、吉林大学商学与管理学院协办的学术文集。发表国内外学者在数量经济的理论与应用、经济形势分析与预测、经济政策理论与评价、金融市场与金融风险、微观经济计量与经济模拟、博弈论与制度经济学等研究成果。文集遵循百花齐放、百家争鸣的方针，坚持理论研究与实证研究相结合、定量分析与定性分

数学是一门严谨的科学，其逻辑性很强。现如今社会经济高速发展，运用数学研究经济管理学领域相关问题，可大大提升其规范形和逻辑性，使其更具高效性与严谨性。如，边际、弹性等概念的出现，实现了导数的经济化；矩阵是处理线性经济模型的重要工具；运用概率与统计知识，可以提高经济决策的科学性和经济管理的效率。本教材是依据教育部印发的《高

本书通过系统地介绍计量经济学的基木理论、基木思想、基本方法及应用，使读者了解计量经济学的学科性质，掌握计量经济学的基本理论和方法，熟练应用EViews9.0软件，以具备利用计量经济学方法分析和研究现实经济问题的基本能力。本书简化了数学公式，并结合实际案例，在帮助读者巩固计量经济学理论知识的同时，教会他们用计量经济学理论

"本书主要面向经济学、管理学各专业本科高年级学生，学习计量经济学的基础理论知识，并通过实践教学环节的塑造，形成量化分析经济、管理类问题的初步能力。 本书包括六方面内容，包括绪论、经典回归模型、单方程专门问题、扩展的经典单方程问题、联立模型、时间序列模型基础。在整体设计上，本书有以下特色：第一，用简洁易懂的方式交代清楚

本书系浙江省普通高校“十三五”新形态教材。全书在阐述项目与项目管理基本概及项目的生命周期等基础知识的基础上，详细论述了项目管理的基本方法、项目投资前管理、项目计划管理与变更、项目进度安排与控制、项目费用管理与挣值分析、项目团队与沟通、Project2019等相关知识。本书配套有丰富的微课等电子资源，还精心设计了课堂讨论

"本书是高等职业教育教学用书，是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》的方针，配合教育部加快推进建设现代职业教育体系的最新精神，结合新课改的理念编写而成的。本书从教学的实际情况出发，强调应用，突出数学建模，注重学生数学思维能

本书在参阅了大量国内外优秀统计学教材的基础上，紧扣当前经济社会发展中的经济管理问题，结合“管理统计学”课程的教学体会编写。在内容安排上，本书以现实经济管理问题作为开篇应用案例，通过分析案例，提炼其蕴含的管理统计问题，引出需要学习的统计基本概念、统计数据的描述、抽样与抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析与试验设计、相关

教材内容主要包括两个部分：一是基础博弈分析方法，包括划线法、反应函数法、得益等值法、逆推归纳法、海萨尼转换等；二是经典经济博弈模型，包括古诺模型、伯川德模型、斯特科伯格模型、逆向选择、拍卖理论、委托-代理模型等。教材主要有两大特色：一是以分析方法为主，配合大量的随堂练习、录制的线上视频，提升学生的学习效果；二是以经济模

本书是美国著名经济学家欧文·费雪的一部重要著作，也是目前指数应用领域较为权威的一部著作。1920年12月欧文·费雪在大西洋城召开的美国统计学大会上发表了一篇论文，本书就是在这篇论文的基础上扩展而成的。虽然指数的应用逐渐普遍，但是人们对于指数存在着两个重大的认识误区。有一些学者认为，不同的计算

本书共设计了12个项目，即项目与项目管理、项目的管理过程与项目的生命周期、项目的干系人管理、项目的整合管理、项目的范围管理、项目的进度管理、项目的成本管理、项目的质量管理、项目的资源管理、项目的沟通管理、项目的风险管理、项目的采购管理。本书以工作过程为导向，突出任务驱动，强化实训环节，注重对学生实践能力的培养。本书通过