《史记》是中华民族文化基因锻造与提升过程中产生过巨大作用的不朽杰作，亟需我们站在今天新时代高度对其进行重新审视，做出具有理论价值的创造性阐释，并从中获得宝贵的启示。陈其泰先生对《史记》的关注和研究，至今已四十余年。他用功极深，阐释多发前人所未发，成功地将《史记》研究推进到新的境界和高度，初步建构起了《史记》阐释学的基本

本书是《掌故》系列书的第十一集，延续前十集的内容风格，立足相关史料，聚焦近世以来、百余年内的文坛、学林、艺苑、政界的人物与故实，发微索隐，探寻真相，以丰富我们对相关历史人物与历史事件的了解。 本集收录沈津《关于参加编辑<中国古籍善本书目>的回忆》、王丁《康有为欧游纪行里的两个疑案》、宋希於《周肇祥晚境再抉隐》等16篇

"本书的主要内容是对中华民族的人文始祖炎帝、黄帝与炎黄文化进行系统性阐述。正文十二章构成四个层次、四个视域的立体框架：对炎帝族、黄帝族及炎黄时代的族群融合进行阐释；论述炎黄文化的国家认同与民族认同价值；阐述炎黄文化与中华传统文化之关系，并回答炎黄文化何以能代表中华优秀传统文化的问题；梳理近现代炎黄文化复兴的历史脉络，揭

本书为《中华文化概要》英文版，坚持以马克思主义基本理论与中国历史实际相结合的大历史观和文化演进逻辑统领全书撰写思路。导言阐述大历史观，中华之为中华；第一章盘点中华文化形成的不拔之基；第二章洞悉儒道佛哲学思想；第三章提炼千年道统的中华文化基本精神；第四章展现道不离器的中华文化基本形式；第五章梳理美美与共的中外文化交融与互

《文化里的中国》（中英双语视频书）基于北方民族大学张玫教授团队“北方民族大学华韵文化双语传播社”“国家民委‘道中华’双语传播工作室”发布的系列原创视频作品。本书将以互联网为基础的数字资源和中英文纸质文本有机融合，产品形态包括有形固化物（即纸质书）和无形资源库（即配套视频），实现了“书中有视频，视频印书中”，通过中英双语

这是文津奖获奖作家、北京师范大学教授孟琢老师给孩子的国学读物，共6册。一套书让孩子爱读并读透构成中国传统文化基石的六大国学典籍：《论语》《孟子》《庄子》，儒道两家构成中国人的精神底色；《史记》让我们读懂历史，读懂文明；《孙子兵法》让我们有谋略，懂方法，有高度；《说文解字》则是读懂古文、亲近国学、爱上语文的基础。这些典籍

在中国的文化语境里，路从来就是又具体又抽象的。丝绸之路无疑是一条路，但它又绝非一条单一的路。继《丝绸之路：从蓬莱到罗马》关注陆上丝路之后，高洪雷面朝大海，爬梳史料、合理畅想，海上丝绸之路。本书选取欧亚非3大洲15个重要路标，书写季风潮汐中的贸易往来和文化交流，以贯穿古今的视野打量海上丝路的形成过程和辐射形态，为一带一路

金普森，1960年毕业于杭州大学历史学系，并留校任教，曾担任杭州大学（今浙江大学）历史系系主任、人文学院院长，中国史学会理事、中国现代史学会常务理事、浙江省历史学会会长等职。金普森教授长期从事中国近现代史、中国近代经济史、浙江地方史的研究，数十年来在国内外刊物上发表论文百余篇，积累了丰富的研究成果。本书即为浙江大学历史

坚持和发展马克思主义必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的特有智慧和中华民族的身份识别码，其中蕴含的诸多具有时空穿透力的优秀成分。我们将其进行学理梳理、发掘与创新，不仅是马克思主义中国化的重要实现路径，也不仅可为中国式

本书系统介绍了中国文化的起源、发展、变革与转型,分析了中国文化的基本精神及其特征,从理想人格角度对儒、释、道等传统文化的内涵做了深入发掘,对中国古代文学、艺术、史学、科技、美育等做了宏观考察,并对传统文化在近代的变革、20世纪90年代以来的新变做了整体阐述。本书章后附有大量经典文选,同时设置了富有启发性的思考与研讨题,