本书深入探索社会职业空间，是一本自我认知和职业发展指南。本书分为初识、缘聚、逐梦三部分，涵盖了计算机知识、办公软件运用、职业探索、行业认知、规划制定及能力提升等内容。本书特色在于实用性和互动性，结合理论与实践，通过案例分析、自我评估等引导大学生深入思考，制定符合自身特点的职业规划。本书的主要适用对象为在校高职高专学生，

"本书是高等职业教育新形态一体化教材。本书全面贯彻党的二十大精神，立足职业教育类型特色，遵循大学生认知特点和成长规律，以培养学生“敢闯会创”素养为主题，追踪前沿动态、培育批判思维、重视工学结合、深化信息化教学，旨在打造知行一体的“双创”教育模式，助力大学生实现创新创业梦想。本书采取以应用夯实任务、以任务创生项目、以项目

本书按照安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试电子类专业的考试纲要（简称考纲）进行编写，共包含12套冲刺试卷，每套试卷包括“电工基础”、“电子技术基础”和“电子线路”三门课程的内容，题型与真题试卷结构完全一致。试卷中所有题目的设计旨在强化训练基本知识点，突出重点难点；试题根据难易程度分为基础题、中等难度题和综合应

采用理实一体化的编写模式，通过“襄阳的社会主义现代化建设”为授课主题和“行走的思政课”为学习任务群两条线索组织模块化教学。充分考虑新时代高职学生人格和精神成长的需求，聚焦在“产业襄阳”“人文襄阳”“都市襄阳”“乡土襄阳”“侠义襄阳”“融媒襄阳”“廉行襄阳”7个方面。“学习任务群”是模块化教学组织的另一条线索，每一个模块

本书基于职业教育人才培养需求及教学实际而编写，内容遵循了高职学生学习特点与认知规律，遵循了基于工作任务的系统化理念，以培养学生职业能力为本位，以就业创业过程为导向。全书内容分为9个项目27个子任务，能依次提升大学生的“职业生涯规划能力”和“求职就业能力”，并激活“创新创业思维”。书中每个项目均为模块化设计，并配备了相关

这是一本集四川省第一批中职卓越校长班18位校长，基于多年的办学经验，经过三年的研学活动，凝练出校长办职业教育治理学校的案例。该案例的撰写体例、内容表述，既不同于一般的工作总结、经验介绍、新闻报道，也不同于学术论文，它是萃取学校改革的最佳实践和典型经验做法所形成的知识智慧，反映了校长办学治理能力和治理水平，揭示了校长如何

高职院校深入推进培育工匠精神研究与实践，是贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要讲话精神的具体体现，是加强高职院校学生思想政治工作，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的有力抓手。本书精选了北京电子科技职业学院37份基层党支部工作案例，从现状调查、实践方案、实践案例三个方面对高职院校进行工匠精神培养的必要性、可

本书以资金在企业的流动顺序为主线，设计了筹钱、花钱、赚钱、分钱、管钱5个专题，内容涉及企业从创立到成长过程中的基本财务知识，以及个人社保、个人所得税、个人理财等财务技能，具体包括企业设立、企业资金筹集、复利计算、企业购建固定资产、企业日常支出、企业业务合同审查、企业成本管理、个人所得税计算、企业竞争战略、企业风险管理、

本书为韩国韩江熙教授关于韩国职业教育特性的最新力作，详细介绍了韩国职业教育的办学定位，韩国职业院校的办学特色，详细述阐释了职业教育与终身教育的关系，重点论述了韩国高等职业院校的发展历程，韩国21世纪高等职业院校的发展方案，高等教育政策中的大学评价制度，终身职业教育体系的构建与其影响，韩国高等职业教育的现存问题与整改措施

"本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材，是在第二版的基础上修订而成的。本书紧密围绕高职学生创新创业所需能力与素质编写，全书内容包括八个单元，涵盖创新型人才的基本素质、创新思维与创造技法、大学生自主创业、创业机会识别与项目选择、创业计划书的编制、创业团队建设、新企业的创办与管理、创业风险的来源与管理等，涉及创新、创