本书分为五篇，分别阐述了政治与政治学、政治权力、国家的本质、国家的历史类型、国家形式等内容。

本书对公共部门人力资源管理的基本概念和原理，如职位分类、人员招用、职业生涯发展、培训、激励、绩效管理、报酬等，作了比较系统、完整和符合实际的阐述。其中既有对目前国内外公共部门人力资源管理制度与实践的阐释，也有上升到理论高度的精辟分析和研究。全书评述了当今时代人力资源管理的一些新概念、新原理和新方法，反映了我国和发达国家

本书分为四卷，阐述的是“政治权利的原则”。这些原则包括主权在于人民；政府只是从属于主权权力的一种权力，是公共力量的受托者，是主体权的公仆等。

任何一种哲学的产生，都是时代现实的写照。行政价值研究，作为行政哲学的一个分支，既没有、也不可能脱离行政价值现实。目前，行政价值研究已经进入中西方行政学术界的视域范围。但是，他们所持有的总体上仍然是一种主体价值观，把行政价值等同于行政价值要求、价值观乃至于价值目标体系。学术界对行政价值问题的认知与研究基本上还处于起步阶段

作为一部标准的学术参考书，《公共管理学手册（第2版）》的第二版，以独辟蹊径的历史眼光和5个重大概念或理论框架为特定主题，全面更新并反映了该领域的最新研究与发展，审视了公共管理学科的所有主要领域，涉及公共预算、公共财政管理、决策制定、公共法规和政治经济学等14个核心分支学科，对这些学科领域的最新研究和发展进行了广泛

本书以调和与制衡为红线，逐步从古代希腊罗马、中世纪的欧洲和近现代的欧美三个时期，分别讲述了西方混合政体思想从起步到逐步完善并继续发展的过程。其中重点对亚里士多德、柏拉图、托马斯、卢梭、黑格尔等几位著名政治思想家的混合政体思想进行了论述。

这是一本把行政理论与行政案例融于一炉，把知识传授与实践启发紧密结合，立足于简洁而有效地传授行政管理基础知识和最新研究成果的行政管理学教程。全书依照政府功能运行的逻辑顺序，分为政府任务、政府建设、政府运作和政府保障四编。每编按专题分章，按章选配案例，依托案例和知识点设计思考题，力求理论逻辑、行政实践与学习需要的统一

《公共管理/MPA案例教学系列教材：公共政策案例分析》共概括为以下八章： 第一章，政策与法律：通过三个案例分析政策与法律的区别和联系问题。 第二章，政策主体与客体：通过七个案例论述公共政策主体与客体的含义，以及两者既矛盾又统一的关系，并且着重分析政策客体向政策主体的转变过程。

公共管理是管理学门类下的一门新兴的一级学科。也是一门实践性较强的学科。为此。全国公共管理硕士(MPA)教学指导委员会将是否采用案例教学作为衡量该学科教学水平的重要依据。而从目前的情况来看。国外公共管理(MPA)方面的案例教材与中国公共管理教学的需求有些脱节。而国内的相关教材又比较零散。大多处于探索阶段。因此，编写、出版

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，主要研究19世纪末20世纪初以来西方政治舞台上各种政治思潮的思想冲突和发展演变情况。政治思潮是社会矛盾冲突的产物，也是认识社会的一面镜子，本书主要介绍了流行于现代西方社会的以下政治思潮：自由主义、社会民主主义、保守主义、法西斯主义、基督教民主主义、无政府主义、新左翼激进主义、女