本书作为工程测量实训教材，采用基于工作过程的编写模式，以技能为核心，以项目为载体，以任务为引领，注重对学习者工程测量外业操作专业技能和内业计算能力的全面训练和培养。本书共分6个项目，注重介绍工程测量实训中的基本操作，分别为项目一大比例尺地形图测绘及应用、项目二施工控制网、项目三施工放样基本操作、项目四规划核实测量、项目

本书作为工程测量实训教材，采用基于工作过程的编写模式，以技能为核心，以项目为载体，以任务为引领，注重对学习者工程测量外业操作技能和内业计算能力的全面训练和培养。本书共分6个项目，注重介绍工程测量实训在工程上的应用，分别为项目一工业与民用建筑施工测量、项目二道路工程测量、项目三桥梁工程测量、项目四地下管线探测、项目五地下

本书全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会“十四五”规划教材，是国家“双高计划”测绘工程技术专业群建设成果之一，由校企人员合作编写完成。全书共由6个项目组成，主要内容包括：AutoCAD操作入门、简单对象的绘制与编辑、复合对象的绘制与编辑、地形图的绘制与输出、建筑施工图的绘制与输出、三维建模。为便于读者快速查看命令和绘

本教材“以学生为教学的中心，以工作任务为教学载体，以工作过程为导向进行教学”，实现教、学、做一体化。内容分成地形图测绘与施工测量。地形图测绘包括项目导入学习、水准测量、角度测量、距离测量、图根控制测量、地形图测绘。施工测量则主要包括线路施工测量和建筑施工测量。紧紧围绕完成测绘任务的需要来选择课程内容。以园林工程项目为载

本书采用“项目式”进行编写，依托典型工程测量项目，锻炼学生对所学专业知识综合利用能力，并挖掘、开发学生对工程测量项目整体的统筹与设计方面的逻辑思维能力。根据高等职业教育理论与实践并重，理论课课时较少的情况，本教材在编写时以“简练”、“实用”、“现势性强”为原则，每个项目以模块展开。本教材一共包括12个项目，重点介绍施工

本书为测绘工程英语，围绕培养学生学术阅读理解能力、体裁意识、初步的专业学术论文写作能力进行练习设计。引导学生读懂专业学术英语，并熟悉学术语篇的结构框架和语步特征，进而建立起话语形式和意义功能之间的关联；在此基础上，能够初步运用学术英语词块和结构进行书面的专业学术写作和交流。本书注重培养学生的思辨能力和批判性思维，同时融

本书共五个模块，模块一为课间实训项目，包括17个实训项目；模块二为虚拟仿真实训任务，包含11个虚拟仿真实训任务，可在分项项目的基础上设计组合综合项目的实训任务；模块三为综合实训；模块四为实训作业，包含两个实训作业；模块五为实训报告。附录为测量仪器参数和仪器检验与校正。

本书内容包括地面点位确定、高程测量、角度测量、距离测量、控制测量、地形图测量、建筑施工测量、道路与桥梁施工测量等训练项目和操作任务，并配有综合技能测试项目。具体包括：概述、我国目前使用的测量坐标系、小结、应水准仪测量相距30m左右A、B两点的高差等。

本书属于土木工程专业必修的专业拓展课程，也是土木工程建造技术领域重要的专业基础课，其主要任务是使学生掌握高程、角度、距离等基本空间参数的测定手段，为地形图测绘及各类土木工程施工放样奠定基础。另外，测量数据处理也使学生具备一定的现场实验与分析能力。

本书共15章，以项目一任务的形式简要介绍了土木工程中常见的测量方法、技术及相关的知识。具体包括测：量学基本知识、水准测量、角度测量、距离测量、测量误差的基本知识、定向测量、小区域控制测量、地形图的基本知识、大比例尺地形图的测绘、地形图的应用、施工测量的基本知识、建筑工程施工测量、水工建筑物施工测量、线路工程测量、GNs