随着视觉消费和体验消费的不断发展，中国的旅游景区呈现出飞速发展的态势，在旅游教育中也越来越显示出其重要性。本教材共九章，基本涵盖了旅游景区的各个方面：其一，以旅游景区产品是一种体验这一核心出发点为主线之一，在阐述景区的历史、内涵、分类、功能等知识的基础上，构建景区管理的核心范畴。其二，以旅游景区管理中的几个主要方面为第

旅游科学是一门交叉科，当前社会中，经济、政治、技术的不断变革，也使得旅游学出现了许多新的问题需要关注与亟待解决。本书在前人研究的基础上，对之前的研究进行修正与补充，注重学科体系建设，采用人本的研究思想，发掘新的研究视角，尤其关注旅游热点问题。 本书共包括导论、旅游史、旅游的特点与分类、旅游者、旅游资源

我们的旅游规划与开发方向的研究，在二十余年来的探索中形成了自身的特色。，首倡旅游资源非优区开发研究，形成的系统研究成果颇有特色。这一研究已经持续了20年，形成了旅游资源非优区的突变理论、补偿理论、屏蔽理论、依附式开发理论等成果，完成了大量的实证研究，而且在规划实践中，成功地规划设计了一批旅游资源非优区的旅游业发展战略，

《实用旅游电子商务》就是专门为这些明天的专业人员或管理者所写的。《实用旅游电子商务》将帮助读者了解、掌握旅游电子商务的最基本理论、方法与技能。随着旅游电子商务的持续不断发展及其对旅游企业、旅游市场和消费者的冲击或影响不断扩大，对于旅游学院所有的学生来说，无论其专业背景如何，都要了解推动旅游电子商务发展的最基本因素。旅游

本书除了导论外共有四章，各章所阐述的主要内容如下：第一章为旅游开发与品牌建设基本理论，重点根据本文的写作内容，简单论述旅游地品牌建设理论、旅游地生命周期理论、区域竞合理论、产业集群理论、环城游憩带理论、度假区开发相关理论、主题公园开发相关理论、文化和古迹旅游资源开发相关理论、农业生态旅游区开发相关理论、旅游资源开发与保

旅游业作为我国国民经济新的增长点，正在蓬勃发展。我国的旅游教育是随着我国旅游业的发展而发展起来的，它一方面为旅游行业培养输送了大量的专业人才，为旅游业提供了智力支持和人力资源保障；另一方面，也暴露出了培养的人才与市场的需求契合度不高的问题。

《全国旅游专业规划教材·中国旅游史（上）（第2版）》以不同历史时期重大事件、人物的旅游内容、观点、形式、风格等，构成各章节的旅游特色与侧重面。是为高等学校旅游专业提供的一部基本教材，也是旅游从业人员和旅游爱好者的一部系统读物。

共分为上、下两篇，各四章。上篇对城乡统筹以及乡村旅游发展的相关理论进行研析，下篇分门别类介绍笔者编制的旅游规划项目。结合2003-2009年度院长诸丹亲身主持编制的若干旅游规划项目，以旅游产业发展理论为依托，历时一年时间撰写完成此书。由于成都地区是全国统筹城乡综合配套改革试验区，旅游产业态势也一直处于全国前列，基于实战

《都市旅游文化：上海篇》为适应我国都市旅游的发展，满足旅游高等教育发展的需求，培养应用型的高级旅游人才而编写。全书共分七章，包括都市旅游文化概述，上海都市旅游开发条件分析，上海都市型旅游业的发展，上海都市旅游的特征品牌，上海都市旅游的体验品牌，上海都市旅游的休闲品牌，上海都市旅游形象建设。《都市旅游文化：上海篇》从文化

《旅游景区管理学（第2版）》具有系统性的特点，该书从规划管理、战略管理、环境管理、人力资源管理、安全管理、营销管理、财务管理、质量管理、法律制度等多个方面对旅游景区管理进行了系统研究，进行了全方位、多层次的立体描述，构建了更为科学的旅游景区管理体系；《旅游景区管理学（第二版）》具有创新性的特点，作为我国第一部系统论述旅