《数字电子技术》重点介绍数字电子技术的主要知识及其应用技术。包括数制及数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、数字系统的设计、存储器及可编程逻辑器件、脉冲信号的产生和整形、数-模转换器和模-数转换器等7章，包含了数字电子技术的基本内容，在数字电子系统的构成与设计及集成器件的应用方面有所加强。
为了更好地适应21世纪创新型人才的培养需求，《21世纪全国高职高专电子信息系列技能型规划教材：数字电子技术与应用》在内容上进行了精心的选择和编排，进一步减少了小规模数字集成电路的内容，突出了中大规模数字集成电路的特性和应用，在重点介绍数字电路的基本理论和经典内容的基础上，加强了对数字电路实际应用的介绍，能够运用所学知识
《数字电子技术》根据应用型本科院校的特点，依照普通高等教育电气工程与自动化（应用型）“十二五”规划教材的编写指导意见编写而成。《数字电子技术》共分9章，包括：数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、半导体存储器和可编程逻辑器件、数/模（D/A）和模/数
《数字电子技术（第二版）》是在第一版的基础上改版而成的，全书共分为9章，分别为数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲的产生与整形、数/模和模/数转换器、半导体存储器、可编程逻辑器件。本书不仅适合作为高职高专电子、自动化、通信、计算机、汽车电子和机电一体化等类专业的专业基础教学用书，而且适
《数字电子技术基础与技能》根据教育部最新颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》编写，主要内容包括：数字电路基础，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲波形的产生与变换，数／模和模／数转换，半导体存储器等。除了相应的知识讲解外，还设计了课堂实验、技能训练等环节，实现了理论实践一体化。内容编排以够用和实用为原则
《数字电子技术应用》是以高职高专人才培养为目标，按照“工学结合、项目引导、任务驱动、教学做一体化”的高职高专教学改革和课程改革思路来编写的。《数字电子技术应用》共有10个项目，按照围绕项目任务进行分析、寻求解决方案的思路进行编写，全书内容突出应用性、实用性、针对性，在内容的先后顺序安排上遵循由浅
《数字电子技术基础与实训》采用理论实践一体化的编写方法，以理论知识够用、技能操作实用为编写原则，主要内容包括：数字电路入门知识、抢答器的制作与调试、逻辑代数基础、四人表决电路的设计、六十进制计数电路的设计、报警器的制作与调试、D/A转换与A/D转换、半导体存储器等。《数字电子技术基础与实训》在编写过程中将基础知识与技能
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书共10章，主要内容包括：数制与码制，逻辑代数基础，逻辑门电路，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲波形的产生和整形，半导体存储器，数一模转换和模一数转换，现代数字系统设计与实现方法(具体包括可编程逻辑器件、电子设计自动化、硬件描述语言、现代数字系统的设计方法与流程等)
《数字电子技术项目教程》从高职教育技能培养的角度出发，以全新的教学理念和教学方式介绍现代电子技术的基本理论和基本技能，以基础知识为引导，突出介绍数字电子技术的新发展、新器件、新技术、新工艺，特别注重实践应用，采用项目导向、任务驱动、工学结合的学习方式，使知识内容更贴近岗位技能的需要。为增强教学效果和拓展学生技能，在每个
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