本书是笔者的第三本新书《从分析解题过程学解题：高考压轴题与竞赛题之关系探究》的延续，也即笔者继续进行高考难题与一些竞赛题之关系的探究. 本书重点探究如何从一道已有题目挖掘出若干新题，并阐述问题解法来历的形成过程.本书与前一本书略有不同，最大的不同就是习题增加到5个方面的内容，共300多道.其中有高考较难问题(比率较大)

本书是周玲老师二十余年的实践中总结出的八种学习方法，是经过实践检验的对学业提升起关键性作用的高效方法。思考学习法、概括学习法和比较学习法是倾向于能力提升的不可或缺的学习方法，任务学习法、分享学习法、整本书预习法、笔记学习法、故事化学习法是习惯倾向的学习方法。每一种学习方法不是泛说呈现，而是引导读者从熟悉的场景去思考问题

本书涵盖中外古今数学名题，符合数学新课标"四基”与"四能”要求，体现出传承数学文化、感悟数学思想、锤炼数学思维和激发学习乐趣四大特点，所用的解法巧妙、灵活且多样，揭示数学名题中蕴含的数学思想，引导学生自主深度参与数学名题探究，在提升青少年学习兴趣、激活青少年思维方面有显著的作用。

这是一套数学科普书！本套书以创新的编排方式，将小学、初中的数学知识点重新组合，按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类，旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题，进一步细分为多个小主题，难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式，将数学知识与日常生活紧密联系起来，让学生在轻松愉快的阅读中，深

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《乡土中国》整本书阅读是普通高中语文课程标准的要求之一。本书由一线教师结合教学实践和学生应试需要编写，按照《乡土中国》原书章节的顺序展开解读分析，将原书的前言和后记并为一章，其余章节名称不变，共十五章，具体每章由两部分组成，第一部分为章节解读，包括段落大意、思维导图、概念解释、内容导读，第二部分为专项训练，具体分为基础

本书共分为五个部分。第一部分是大数据分析，从宏观上帮助学生了解高考命题的方向与特征。第二部分是听力考点指导与专项训练，总结出高考英语听力常见的十二大设问类型，集中归纳同一设问类型下的高频词汇。第三部分是历年高考听力真题话题分类训练，以八大常考话题为抓手，帮助学生寻找同一话题下考点的共性特征。第四部分是全国百强学校英语听

本书立足于建设美丽中国、人与自然和谐共生现代化的背景，基于实证研究与理论探索，尝试构建中学生态文明教育的目标体系、内容体系、方法体系，并提出中学生态文明教育的优化路径，以重塑人与自然的和谐共生关系。共由八章构成，分别为：绪论、中学生态文明教育的理论概述、中学学科课程与生态文明教育的相关性分析、中学生态文明教育的实施现状

社会的发展和科技的进步催生了“以学习为中心，以成长为本”的学本课堂教学改革的兴起和发展。“学本课堂教学”是什么？与传统的教学有什么不同？如何实施和持续推进？本书从解析学本课堂的内在机理出发，探明学本课堂的基本特征和结构模型，建构学本课堂行动框架，厘清教学实施中有关导学案和作业设计的机理，构建学本课堂教学操作模型，最后创