本书从个体、群体和组织3个层面来介绍组织行为学的基本知识。其中,个体层面包括个体行为的心理因素、激励行为以及个体决策行为等内容;群体层面包括群体与团队、群体沟通与群体冲突以及领导行为等内容;组织层面包括组织设计与组织文化及组织变革与组织发展等内容。本书适合作为全日制以及各类业余形式(如函授教育、网络教育、广播电视教育等
本书从活动策划的角度,以如何策划好活动,如何让活动出新意,如何做好活动预案确保活动出色完成为主题,与旅游休闲活动、商会活动、选美活动、电视活动、论坛活动、大型晚会、新活动等领域的活动策划人进行对话,总结其活动策划的实战经验。本书有案例、有理论、有经验总结、有各大活动的策划书,还有各知名品牌人物的现身说法,是一本做好活动
但凡在机构里待过的人对消极行为都司空见惯。人们往往回避或掩盖冲突,而不是公开应对冲突。而且,类似的争执一再发生,往往都是雷同的。权限之争旷日持久,总也没有解决之道。人们在会议室里颔首赞同,一出会议室就私下里找人吐槽。更糟的是,要问到有无改变之道,大家只会两手一摊,没有对策。大家都觉得像是被禁闭在疯人院里的疯子。人们常常
本书是读者了解大型活动行业的一本入门教材,经修订后共10章,内容包括:大型活动含义、大型活动市场调研与分析、大型活动策划、大型活动立项与可行性分析、大型活动营销策略与管理、大型活动赞助与供应商管理、大型活动流程管理、大型活动日常管理、大型活动品牌塑造与经营、大型文化娱乐活动与旅游活动的策划。本书既可作为高职高专会展策划
《组织行为学》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的人力资源管理类课程规划教材之一。本教材是为了让企业管理者和相关专业学生,特别是人力资源管理专业及相关专业学生学习和掌握相关理论和概念,了解本学科最新发展趋势,掌握本学科基本操作技能而编写的。在本教材的编写过程中,我们按照高职高专学生教学要求及教材编写理念,精心设计教学大
每个人都生活在人群中,工作、学习、娱乐都要与别人接触、交往。怎样对待他人,是性格表现的最常见的方面。在对待他人的态度中,一个核心的问题是个人对集体的态度,因为在我们的国家里,任何人都处于一定的集体中。一个热爱集体的人,他会对集体中的其他个体也表现友爱、关切和尊重;而一个对待别人冷漠、傲慢的人,也难以真正热爱集体。可以
《普通高等教育公共管理类“十二五”规划教材:公共组织理论(第2版)》主要介绍了公共组织的一些基本理论,涉及公共组织的概念和特点、西方公共组织理论发展、公共组织外部环境、公共组织结构、公共组织人员、公共组织文化、公共组织行为管理、公共组织决策、执行和监控、公共组织财务管理、公共组织效能评估和提高、公共组织战略管理、主要国
管理行为(珍藏版)
本书主要介绍了组织行为学概述、个体心理与行为、激励理论及应用、群体心理与行为、领导行为、组织行为等内容。
《高等职业教育“十二五”会展策划与管理专业规划教材:节事活动管理实务》结合当前职业培训中先进的案例分析法、任务驱动法、角色训练法、情景教学法等,借鉴了教育部职业技术教育中心研究所姜大源研究员在职业教育中提倡的“工作过程系统化”和“跨界教育思维”,努力使本书具有鲜明的职业教育特色。全书内容包括节事活动概述、节事活动策划与