关于我们
书单推荐                   更多
新书推荐         更多
当前分类数量:21719  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 核心素养导向的初中英语写作教学策略与实施
    • 核心素养导向的初中英语写作教学策略与实施
    • 方欣,梁婷编著/2024-6-1/ 大连理工大学出版社/定价:¥48
    • 本书针对初中英语教师们在话题写作教学领域的问题,同时收取全国英语教师在此教学领域的调查问卷成就此书。本书作者旨在通过若干种教学招数帮助老师突破初中英语话题写作的难关。本书的写作教学模式既包含项目式教学、教学评一体化等前沿的教学模式,也包含同课异构等教师的难点教学模式。本书系一线授课任课教师编写,内容更贴近一线教学,更能

    • ISBN:9787568550291
  • 世界湿地日主题课程
    • 世界湿地日主题课程
    • 徐新容,朱翠兰,鲁小凡著/2024-6-1/ 北京科学技术出版社/定价:¥33
    • 本书围绕世界湿地日这一主题,结合湿地保护的重要性和现实意义,从湿地主题教育促进生态文明与美丽中国建设的贡献力出发,系统建构了湿地纪念日主题教育课程体系,阐述了湿地主题教育与课程标准的关联,探索了湿地日主题教育的实施模式,体现了湿地教育的育人性、科学性、思维性、体验性与实践性特色。通过本书的学习,读者能够知道湿地与人类生

    • ISBN:9787571439798
  • 教育信息技术与高中数学课堂教学有机融合
    • 教育信息技术与高中数学课堂教学有机融合
    • 霍文杰,李洪芳,舒敬宇著/2024-6-1/ 山西人民出版社/定价:¥88
    • 本书内容包括:教育信息技术与高中数学的理论审视;教育信息技术与高中数学教学的课程整合;教育信息技术与高中数学课堂的有效教学;教育信息技术与高中数学课堂教学的方法探究;教育信息技术与高中数学课堂教学的创新模式;教育信息技术与高中数学课堂教学的融合实践。

    • ISBN:9787203128311
  • 核心素养下的高中生物深度学习
    • 核心素养下的高中生物深度学习
    • 蓝玉凤,付海英,田原著/2024-6-1/ 山西人民出版社/定价:¥88
    • 本书以新高考为背景,围绕深度学习理论,探讨在基于核心素养的生物学科教学中如何进行有效学习与评价。全书在内容上有理论、有策略、有方法、有实例,以学生核心素养的养成为核心,从学校课程体系、教学模式变化等不同角度入手,全方位阐述高中生物深度学习的实施路径。另外,本书通过结合典型的教学策略,全面具体地阐述如何通过精心设计教学体

    • ISBN:9787203129059
  • 于漪研究
    • 于漪研究
    • 苗俊青,兰保民,陈宁宁主编/2024-6-1/ 文汇出版社/定价:¥138
    • 本书依内容划分为四编:基础教育思想研究,语文教育思想研究,德智融合思想研究,教师教育思想研究。本书着重探讨分析了于漪涉及基础教育的本质、特点和任务,语文学科的性质,”大语文观”和语文课教学法,德育与智育、育人与育分的关系,教师使命和终身发展,学校管理与新教师培养等方面的观点和表述,为学习、研究、传播于漪的教育教学思想提

    • ISBN:9787549642625
  • 名校名师高考英语词汇全攻略
    • 名校名师高考英语词汇全攻略
    • 郭宏伟/2024-6-1/ 上海教育出版社/定价:¥59.8
    • 本书编者将高考英语词汇(3800词左右)进行了详细的注释,同时根据历年高考真题整理出超纲常用400词左右,在书中以星号形式出现。本书内容特点是非常全面,不仅给出常规词汇书有的、学生必须掌握的词义、搭配、句型等,还根据考纲要求将词汇用法进行了全面综合的梳理,将语法、语言点、知识点进行全景式的呈现和汇总,近义词、形近词、反

    • ISBN:9787572027086
  • 数学知识与自评指导(中等职业教育精品教材)
    • 数学知识与自评指导(中等职业教育精品教材)
    • 杨晓丽 钟蕾 张国华/2024-6-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥36
    • 本教材以数学高职升学考试知识为主线,以学生学习过程中存在的问题为对象,分析考试中可能遇到的相关知识难点,提出相应的解决技巧,并通过设置相关练习题,培养学生解决数学问题的能力。本教材所有知识点都以具体的例子加以说明,并配有大量有针对性的练习,做到了精讲多练。本教材共分为九章,分别为集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与

    • ISBN:9787300329338
  • 基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材)
    • 基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材)
    • 李孝川、何顺超、杨斌/2024-6-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥48
    • 本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。阅读本书,可以帮助读者熟

    • ISBN:9787300328645
  • 走进著名大学:深圳中学学子成长足迹(2017)
    • 走进著名大学:深圳中学学子成长足迹(2017)
    • 朱华伟/2024-6-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥68
    • 本书收录了来自深圳中学2017届优秀毕业生的故事,他们用自己的成长为三年的青春生活留下印记,将那些欢笑流泪、拼搏奋斗的日子在深中定格,内容涉及学习经验、社团活动、学校选择、自我成长、师生情谊、人生规划等。他们用一个个鲜活、生动的成长故事献礼深圳中学七十华诞,让大众从微观层面更加深刻地理解深圳中学拔尖创新人才培养的理念是

    • ISBN:9787300323879
  • 现代基础教育研究 (第54卷)
    • 现代基础教育研究 (第54卷)
    • 洪庆明/2024-6-1/ 上海教育出版社/定价:¥50
    • 本书主要聚焦基础教育阶段,分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目,分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写,每篇论文都具有较高的学术性和专业度,围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨,提出了可供参考与实践的教育

    • ISBN:9787572027956