"本教材根据高等职业教育的特点，采用工作手册的形式，通过工学结合、以工程实际任务驱动、以项目活动实施教学，使学生具备静定结构受力分析能力和内力图的绘制能力；力系平衡条件的应用能力；构件的强度、刚度、稳定性计算能力；工程运用与实际问题的解决能力。同时培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，并为后续专业课的学习打下坚实的基础

本书共12章。第1章为绪论，介绍人机交互的发展、人机情感的相关概念和法律；第2章为情感模型，介绍不同情感模型的原理；第3章为脸部情感，介绍脸部情感模型的原理与特点，尤其是脸部情感的识别技术、生成与应用；第4章为语音情感，重点阐述语音情感特征、情感模型、识别与合成；第5章为肢体情感，内容主要包括肢体情感特征、手势情感识别

工程力学

本书包括刚体静力学和材料力学的大部分内容，共计11章。其中前2章主要阐述了力学的基本概念和基本理论，以及物体的受力及其分析计算方法；第3-8章阐述了杆件的基本变形规律和内力、变形的分析计算方法；最后3章阐述了应力状态和强度理论、较为复杂的杆件组合变形以及压杆稳定的分析计算方法。

本书依据教育部“高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求”及全国各高校中、短学时工程力学课程实际执行教学大纲编写而成。本书结合工程教育专业认证的要求，编写中本着突出重点、简化理论推导、注重实用、易讲易学的原则，力图做到用有限的学时使读者掌握最基本的经典工程力学内容。全书共11章，包括静力学基础、平面基本力系、平

《工程力学教程（第四版）》是在《工程力学教程》第三版基础上，吸取国内外一些优秀教材的长处和精髓，结合多年的教学实践，融入作者对力学概念的理解编写而成。部分章节做了较大范围的修辑，内容更加完善。《工程力学教程（第四版）》涵盖理论力学和材料力学的基本理论和基本原理。《工程力学教程（第四版）》共16章，包括：物体的受力分析；

人体工程学是于20世纪40年代晚期兴起的一门边缘学科。由于其学科内容的综合性、涉及范围的广泛性及学科侧重点的多样性，人体工程学的学科命名具有多元化的特点。本书以人体工程学的定义、起源和发展为起点，由浅入深地讲解了人体工程学的研究方法、内容及意义，人体工程学基础知识，人与环境，人体工程学与环境空间设计，人体工程学与家具设

本教材包括静力学、材料力学和运动学三部分内容，着力体现当前高职高专教学改革的特点，突出针对性、适用性和实用性。编者精选传统内容，力求讲清概念和公式，简化或略去理论推导，重视宏观分析，注重工程应用，叙述深入浅出，文字简练，通俗易懂，图文配合紧密。通过大量工程和生活实例引出力学理论，便于学生理解，激发学生的学习兴趣。例题、

《AnsysFluent中文版流场分析从入门到精通》将全面介绍通过Fluent进行流场分析的各种功能和基本操作方法。全书共13章，第1～2章介绍流体力学基础知识和流体流动分析软件，第3～6章介绍DesignModeler、Meshing、Fluent的使用操作，第7～13章结合实例介绍Fluent中常用的计算模型及其在

本教材是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《工程力学（机械）自学考试大纲》的要求编写的，分上、下两卷（上卷为理论力学，下卷为材料力学）共20章及附录。其中第1～10章为理论力学的内容，第11～20章为材料力学的内容。本教材中配有较丰富的例题和习题。为了帮助读者更好地掌握课程内容，提高解题能力，本教材的每章都配