本书依据计算机辅助设计绘图员职业岗位的技能需求，采用适合职业教学特点的“项目驱动”教学方法，强调“工作导向”“项目驱动”，注重教学实践，营造适合中职教学特色的“工学”学习情境。本书在结构上突破传统编写框架，每部分不仅介绍相关理论知识，同时结合技能实训，提供技能训练。AutoCAD使用样例由浅入深，不仅有简单图形的基础训

为服务全国文化中心建设，配合以卢沟桥、宛平城为代表的抗日战争主题片区保护利用，深入挖掘北平在全国抗战中的地位和作用，继承和弘扬伟大抗战精神，市委党史研究室、市地方志办组织编写《北平抗日斗争历史丛书》丛书定位于建立在学术研究基础上的专题历史著作，面向广大党员干部和社会大众，兼具思想性、政治性、通俗性和原创性，采用史话体例

本书通过对酒店空间概念的解析，梳理了酒店空间设计的基本方法，利用大量最新的前沿案例丰富设计思维，以期读者通过对经典设计的学习吸收，丰富设计思路，提高设计能力。力求从设计教育的课程体系和教学内容中体现相应的教育理念和文化精神。随着经济发展，国民生活水平的不断提升，中国酒店业的产业规模仍然在加速发展。产业的繁荣势必会对设计

建筑设计专业高年级学生的选题其中之一是美丽乡村设计，本书围绕高年级的建筑设计课程尽可能的还原实际工作过程和聚焦乡村振兴、美丽乡村设计展开。主要内容包括三个部分：第一部分序言高年级建筑专题设计的思考与改革，课程介绍，第二部分建筑设计过程(包括设计前期分析、场地设计、设计定位、建筑立体与空间构成、深化平面设计、建筑外观——

本习题集的编写顺序与配套教材一致。习题数量略多于教学所需的分量，以便教师在指定学生做题时有选择的余地，同时也可针对不同程度的学生，进行因材施教。本习题集有练习题、作业题和上机操作习题。

本书选取具有地域特色、民族特色、结构特色的十种中国传统民居：窑洞、蒙古包、傣族竹楼、北京四合院、客家土楼、江南水乡民居、吊脚楼、藏族碉房、喀什民居、开平碉楼，通过全景图、内景图、细节图，全方位解剖民居建筑。同时还介绍了当地风土人情、文化背景，用一个个图画细节重现过往生活场景，使建筑知识与自然风光、民俗风情、人文历史交融

三个孩子怀揣对古建筑营造技法的好奇心，参加了暑期营造社活动。在学习古建筑营造技法的过程中，他们找到了曾经居住且正在修缮中的老宅，并意外地了解到老宅几经变迁的历史。在遭遇了各自的家庭危机后，孩子们感受到亲情的可贵，也领悟了家的真谛。营造，对他们来说不再只是一个建筑术语，而成了一种经营生活、创造未来的人生态度。 看，此刻孩

本书内容包括：绪论，建筑制图的基本知识，正投影基础，立体的投影，组合体的投影图，轴侧投影图，建筑形体的图样画法，建筑施工图，结构施工图，给水排水施工图，道路、桥梁、涵洞、隧道工程图。

本书分为绪论、建筑基础设计、民用建筑设计、工业建筑设计、建筑基础工程施工、建筑主体工程施工、建筑防水工程施工等七章，首先介绍了建筑设计的基础原理和方法，然后对住宅建筑、典型的公共建筑、工业建筑的设计进行了探讨，最后对建筑工程的施工进行了研究。

中国传统文化有着悠久的历史，并且蕴藏着人类的智慧，其对我们现在的生活有着深刻的影响。本书就是通过传统文化和现代室内设计的融合探究，为室内设计专业或相关从业人员提供新的设计思考。本书内容首先总体概述传统文化在室内设计中的运用和发展；其次，探求传统文化中漆文化、木文化、雕花纹样文化和建筑元素瓦文化与室内设计的关系，通过不同