动作技能学习是研究人类动作技能的学习过程及影响变量，动作技能控制是研究动作产生、执行和调控的过程。动作技能学习与控制是人类动作行为科学研究的重要领域。《运动技能学理论与实践》是专为体育专业研究生和各级各类体育教育专业学生编写的教材，也可作为在职体育教师和教练员的参考书。

本书主要内容包括：我国南方少数民族聚居地区的基本状况；体育事业是农村公共服务体系中的重要内容等。

本书由国家体育总局职业技能鉴定指导中心组织编写，用于高山探险社会体育指导员国家职业资格培训，主要内容包括绪论、基础知识与技能、高山服装与装备、绳结与基本操作技术、高山攀登与救援、登山战术、高山探险训练与营养、高山探险活动的组织管理、高山探险活动的风险管理等。本书还可作为高等学校体育专业本科教材。

本书是根据国家职业资格证书制度的相关要求以及《社会体育指导员国家职业标准》对户外运动社会体育指导员的能力要求编写的。全书共分7章，主要内容包括户外运动和山地户外运动，山地户外运动的基本技术、基本技能和装备器材，户外领队的职责与管理策略，山地户外运动的主要项目，山地户外运动越野赛事组织与执行，户外运动的健康管理，户外运动

本书由国家体育总局职业技能鉴定指导中心组织编写，用于攀岩社会体育指导员国家职业资格培训，主要内容包括攀岩运动概述、攀岩指导员的概述、攀岩运动的基础技能、人工岩壁的攀登、自然岩壁的攀爬、攀岩练习指导、攀岩运动的教学、攀岩常见运动损伤的预防与处理、攀岩赛事与活动的组织与管理。本书还可作为高等学校体育专业本科教材。

《科学图书馆·校园科学实验：体育高分的运动科学》的开篇章叫做“走进联防区域”，主要讨论的是你身体里最重要的部分——你的大脑是如何参与运动的。接下来的几章讨论的是一些涉及各种球类、冰刀、冰鞋、滑雪板以及其他一些运动项目里所蕴含的科学知识。每一章都包括几个与该主题有关的实验项目。每个项目里都列有所需材料的清单，对每一个步骤

本书回顾60年来新中国体育事业发展过程、中国体育指导思想的形成发展进程，会深化我们对体育事业与国家、民族命运相紧密联系的认识，给今天已经取得的辉煌业绩和曾经遭遇的困难、挫折和失误以更加理性的思考。在坚持“体育为人民服务”这一核心思想的前提下，体育工作的指导思想必须适应新的时代要求，引领体育事业主动融入并创造性地服务于中

《体育院校成人教育教材：体育科研方法概论》全面地总结和广泛吸收国内外体育科研方法更新、扩展的新成果，在总结前人成就的基础上，有重点地介绍国内外体育科研理论与方法的最新成果：力求体现教材的先进性、新颖性和科学性，体现体育科研方法的前沿信息。 《体育院校成人教育教材：体育科研方法概论》系统是“相互作用的诸要素的复合

本书在讲述从各具特色的球类运动到东方武学，再到充满速度力量的西方拳击、摔跤等赛场小故事的同时，折射出体育大舞台的真谛。

本书以奥林匹克源起、发展为主线，其间贯穿各个时期、各个国家举办的各具特色的奥运盛会，由此来体现奥林匹克精神。