本书是针对音乐爱好者的学习特点、学习习惯而量身编写的乐理知识教程。本书分为4个学习阶段，共9章72课内容。阶段讲解了五线谱的基础知识及中音区的7个音符，并通过歌曲实战巩固中音区的知识；第二阶段讲解了高音区的7个音符，并通过流行歌曲实战巩固高音区的知识；第三阶段讲解了低音区的7个音符，其他音符及常用的音乐符号，并通过老歌

本书是为学习乐器的儿童定制的一本乐理知识练习册。在儿童学习乐器的过程中，乐理是很重要的部分，拥有扎实的乐理基础可以帮助儿童更轻松的读谱，提高学习乐器的效率。本书分为12章，第1章至第4章包括五线谱基础知识、中音区7个音符的练习；第5章至第7章是对高音区7个音符的练习；第8章至第10章是对低音区7个音符的练习；第11章和

本文主要对当前高职高专学前教育中乐理视唱练耳课程中存在的问题进行研究，并提出解决的方案。本书为高职高专学前教育专业学生而编写，作为高职高专“实用理论与应用”型教材，本书编写遵循培养“应用型”与“技能型”人才的办学理念。旨在帮助更多的高职高专学生学习乐理视唱练耳基础知识，为更好体现学前教育音乐基础知识提供丰富多元的学习内

本书由视唱和练耳两部分构成，共分为九章。其中，视唱部分主要包括基本音符的组合训练，加入休止符与十六分音符的组合训练，加入附点音符与切分节奏的组合训练，特殊节奏的基本训练，一个升、降号调的视唱训练，两个升、降号调的视唱训练，三个升、降号调的视唱训练，此外还加入了奥尔夫音乐中的声势训练；练耳部分主要包括单音、音程与和弦、节

本书分为乐理和视唱两个部分，其中乐理部分介绍了音及音高、记谱法、节拍与节奏、装饰音与常用的记号、音程、和弦、调式概论、民族调式等内容，视唱部分介绍了视唱的基本理论、无升降号调的视唱、一个升号的视唱、一个降号的视唱、两个升号调视唱、两个降号调视唱、三个升号调视唱、三个降号调视唱等内容。书稿由浅入深、层次分明、内容丰富，并

本书对相关声乐教学问题的理论解析深入浅出、循序渐进,语言透彻易懂、例证具体详尽,如系统论述了歌唱教学基础、歌唱流派、歌唱力学、歌唱术语、歌唱心理、歌唱审美、歌唱气息、歌唱发声、歌唱共鸣、歌唱语音、歌唱声病、歌唱噪音病变等主要的声乐教学问题,并就相关问题给出了具体的解决办法和教学建议。

本书共五章,内容包括:声乐教学的基础理论、高校声乐教学的实施要素与组织形式、声乐教学的基本训练方法、声乐表演的艺术处理与情感表达、高校声乐教学选曲。

全书共分为三章:第一章是儿童歌唱基础知识,包括歌唱的发声器官、儿童的嗓音特点、儿童歌曲特点等;第二章是儿童歌唱教学指导,包括儿童歌唱的发声训练、儿童歌唱的情感启发、儿童歌唱时的注意事项等;第三章是儿童歌曲选编,涵盖约200多首经典儿歌。儿歌根据歌曲题材分模块录入,内容分别为表现日常生活、表现动物、植物、表现自然、科学、

本教材根据学前教育专业学生入学时绝大多数钢琴零基础、和声理论与音乐综合素质薄弱的特点，对教材内容进行了系统的编配和设计，汇集钢琴键盘和声、移调、伴奏织体、伴奏编配步骤和边弹边唱的方法等模块。全书包括五章内容：第一章简线识读与移调，第二章和弦家族，第三章伴奏织体，第四章伴奏编配，第五章儿歌集锦。在教学内容与方法上力求有所

随着社会不断的发展进步，每个家庭对于孩子美育方面的培养形成了市场的刚需，家长对孩子音乐方面的培养更是不遗余力，学习音乐，乐理知识是必不可少的，知识需要不断的巩固和积累，少年儿童需要不断反复记忆，才能把知识点不断的强化，最终完全掌握。乐理知识挂图，正是为了解决这个“痛点”辅助少儿随时随地的记忆而策划产生的。此挂图一套三张