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图书馆作为社会公共文化事业的重要组成单元，在全民阅读推广活动中有着不容推卸的历史使命。本书从全民阅读的社会背景出发，首先界定图书馆阅读推广的含义，并阐述其重要性与保障措施。接着以多学科视角，如心理学、教育学、传播学和建筑学等，来剖析阅读推广的理论基础。书中还详细介绍图书馆开展的节庆型、体验型、引导型和文化型等多样化阅读

本书是一本研究高校智慧图书馆建设与服务的书，共六章。第一章概述智慧图书馆，介绍智慧图书馆的内涵与特征、智慧图书馆的框架设计、图书馆建筑的智能化、智慧图书馆的构成要素；第二章为智慧图书馆建设中的技术应用，主要介绍RFTD技术、大数据在智慧图书馆建设中的应用；第三章为高校智慧图书馆基础建设，包括馆员队伍建设、数字资源建设；

本实验教程自2016年第一版出版后，收到广泛好评和建议，本次修订融合了信息描述领域的新技术、新方法、新趋势，设计了文献信息编目、标记语言基础、DC元数据、信息描述新发展四个板块共十九个教学实验，章节二维码提供微课视频、拓展阅读资料等丰富的数字化资源。适用于本科生、研究生等不同教学对象，与信息描述理论课程相配合，帮助学生

本书深入介绍了康有为、梁启超、王国维、陈寅恪、齐如山、胡适、郑振铎等七位现代著名学者的藏书经历，及藏书与其学术文化活动之间的内在关联与历史逻辑，揭示了他们各自不同的治学风格、学术路径和文化品格，彰显了这一代学人在中西文化激烈碰撞的大变局中所体现出的中西各采、兼容并包的学术气象和文化立场。不仅如此，作者还通过对大量

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本书是教育部确定的普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书系统介绍了数字图书馆的体系结构、设计与开发、“馆藏”发展与维护、信息组织、标准与互操作、用户接口、检索与利用、建设的现实问题。通过本书内容的系统学习，读者能够较系统地了解和掌握数字图书馆方面的基本知识、基本理论和基本技能，能够从事数字图书馆的规划、设计、建设和