本书主要介绍:你是否常常受到情绪波动的负面影响?你是否想掌控情绪,而不是让情绪控制你?你是否常常因为紧张、恐惧、愤怒、焦虑而被情绪操纵?你要认识到,束缚你的从来不是情绪,而是思维方式。不要跟情绪斗,也不要试图摆脱它,重构你应对情绪的思维模式,将情绪为你所用,这才是你的人生升级变现的一大捷径--解锁潜能,重构思维,变现人

本书是作者二十多年来为研究生开设“创造学”“创新思维及其培养”课程的实践心得。针对科学主义心理学对于创新思维研究的物性化局限，本书从“人性”与“人力”、“科学”与“人文”的双重视角，以整体人性的观点对创新思维的内涵、特征、培养策略等问题进行了新的论述。本书以哲学、教育学、心理学、社会学的综合视野，反思了创新思维认识和培

“我们常说有些人随着不同的鼓点前进。但这个陈词滥调中蕴含的是，我们其余的人都在跟随相同的鼓点前进。我们发现自己走在那些从未属于我们的既定路径上。” 信息时代，我们想要了解的事情，大多搜索即得。我们的知识广度不断拓展，许多话题，甚至无需经过思考就能够侃侃而谈。我们得到的信息越来越多，然而真正理解的却少之又少。如果我们不

《世界上神奇的48堂思维课》囊括流传很广、影响很大的48个经典思维定律、心理学效应和思维法则，结合一些现实案例，指导人们在生活中更好地趋利避害。

人很容易困于自己当前所处的环境，本书指出，当一个人不仅被环境禁锢，还被自己的心智禁锢的时候，唯有扩大和提升思考的维度，方能破局；只有从现在的环境和格局跳脱出来，或是向更高处，或是向更广处，或是向更远处，才有可能获得更高维度的解法，从而解决当下困扰自己的各种问题。这个过程，就是用升维思考解决问题的过程。本书致力于通过深度

本书中通过语言学、神经学、心理学、生理学、遗传学等领域的大量现代研究和个人经历,向我们展示了视觉思考者的神奇世界,他们有看待世界的独特视角,有解决问题的直觉诀窍,还擅长将抽象事物视觉空间化,甚至可以通过微不足道的细节推测可能的灾难。更重要的是,视觉思维是每个孩子天生具有的能力,养育者和教育者的理解、保护和培养将有助于发

批判性思维是创新创造的前提基础。培养本科生批判性思维能力是高等学校的应有之义。基于人力资本理论和院校影响力理论，本书利用中国本科生追踪调查与测评数据，采用多种计量分析方法，测度了中国本科生批判性思维能力增值，探讨了本科教育经历和早期成长特征对本科生批判性思维能力增值的影响，剖析了中国本科生批判性思维能力增值的基本特征。

本书内容讲述:在复杂的世界里,我们该如何运筹帷幄?我们是否具备精细的思维技术,以解决日常生活、工作中的问题?我们是否拥有宏大的思维格局,以在关键时刻做出精妙的战略选择?归根到底,我们的大脑有足够的武器来应对复杂的世界吗?大脑最好的武器,莫过于深度思维方法。普通的浅度思维逻辑链条短,分析视角局限,处理复杂信息效率低下,并

本书通过图解的形式，对作者在麦肯锡数年的工作中总结、领悟的方法——麦肯锡结构化思维进行了图文并茂的详细解读，将结构化思维的4大原则、5步应用、10个习惯、12个知识要点全部进行图解，帮助读者学习并掌握“自上而下”的结构化战略思维方式和方法，让读者在复杂、多变、模糊而不确定的时代冲破专业与经验的禁锢，以数字和逻辑为工具，

本书内容讲述:为什么我们总是感到压力过大,对自己的事业和人际关系不满意,缺乏真正的目标?为什么我们似乎在自我设限,阻碍我们的幸福和成功?答案就在于我们的本能。在生活的每一个领域,从商业到人际再到健康,我们都是凭着本能在行事,这些本能是为了帮助我们在被匮乏和危险统治的世界上生存而建立的,但在今天这样一个充满丰富选择和无限